5．下列句中劃線的詞，都是些日常習慣稱呼，使用正確的一句是（   ）A．他們兄弟手足情深，是和他們連襟關係處理...

問題詳情：

5．下列句中劃線的詞，都是些日常習慣稱呼，使用正確的一句是（    ）

A．他們兄弟手足情深，是和他們連襟關係處理得好分不開。

B．楊老師，您好，請問家母高壽？

C．這對親姐妹在戲曲舞台上都獲得了成功，我們對她們伉儷表示衷心祝賀。

D．好久不見了，我老泰山説你身體是越來越健康了。

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查語言運用是否得體的現象。題幹要求選出“下列句中劃線的詞，都是些日常習慣稱呼，使用正確的一句”。A項，連襟，生活中一般是指姐夫與妹夫的互稱或合稱，而選項中前面説“他們兄弟”，故不當。B項，家母：指自家父母，而句中是問“楊老師”，故不當。C項，伉儷：指夫婦，句中説的是“親姐妹”，故不當。D項，老泰山：對妻子父親的一種稱謂。恰當。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語言表達的得體指能夠根據交際的語境恰當地使用語言，體現語境和語體的要求。語言表達的得體就是要根據交際的外部語境（各種情境條件）、內部語境（上下文）選用恰當的語句來表情達意。語言運用得體是高考語用題的一個考點，通常以選擇題、改錯題和主觀表述題的形式來考查。試題設計選用來自生活的語言材料，側重從語言的動態運用角度來檢測考生的表達能力。比如本題，就是選擇題的形式進行考查，所給的句子中的稱謂都是日常生活中常見的詞語，考生應注意從對象、場合、情境等角度思考。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題