做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某...

來源:國語幫 2.03W

問題詳情:

做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內完成20次俯卧撐,g=10N/kg.求:

(1)同學的體重;

(2)將身體勻速撐起,地面對雙手的支持力;

(3)該同學在1min內的平均功率.

做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某...做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第2張

【回答】

【考點】重力的計算;槓桿的平衡條件;功率的計算.

【分析】(1)知道同學的質量,利用G=mg求其重力;

(2)知道動力臂、阻力臂和阻力大小,利用槓桿的平衡條件求地面對手的支持力;

(3)根據W=Fs求出將身體撐起一次所做的功;然後求出一分鐘內做的功,利用P=做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第3張做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第4張求出功率

【解答】解:

(1)同學的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N;

(2)如圖,O為支點,

則動力臂L1=OA=OB+BA=0.9m+0.6m=1.5m,

阻力臂L2=OB=0.9m,

根據槓槓平衡條件可得:F×L1=G×L2,

所以,地面對手的支持力:

F=G×做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第5張做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第6張=500N×做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第7張做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第8張=300N;

(2)將身體撐起一次所做的功:W=Fs=300N×0.4m=120J;

1min內完成20次俯卧撐,

則1min內做功:W總=20W=20×120J=2400J,

該同學做功的功率:

P=做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第9張做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第10張=做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第11張做俯卧撐運動的人可視為槓桿.如圖所示,一同學質量50kg,P點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某... 第12張=40W.

答:(1)同學的體重為500N;

(2)將身體勻速撐起,地面對雙手的支持力為300N;

(3)該同學在1min內的平均功率為40W.

知識點:槓桿

題型:計算題

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