3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（     ）經濟增長速度適度回落是客觀規律，    ...

問題詳情：

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（      ）

經濟增長速度適度回落是客觀規律，      。      ，       ，      ，      ，      。世界各大經濟體在經濟增長中都出現過這種趨勢。

①當雪球小的時候，可以很快翻一番

②是不以人的意志為轉移的，只能適應不可改變

③猶如滾雪球一樣

④因為伴隨着我國經濟總量的擴大

⑤隨着雪球體積的增大，速度必然要降低

⑥增長速度自然要回落

A．②③⑥④⑤①     B．②④⑥③①⑤    C．⑤①②⑥③④    D．⑤②③⑥④①

【回答】

B

【解析】

試題分析：綜合來看，幾個句子的中心議題是“經濟增長速度適度回落”，答題時抓住前後的銜接詞、照應詞語排序即可。語段開始説“經濟增長速度適度回落是客觀規律”，分析六個句子，對應“客觀規律”的，只有②，因此第一空為②；這樣可排除C．D兩項。再分析其它五個句子，發現①③⑤三個句子內容與“滾雪球”有關，應聯接在一起，並且③在前面，據此可知*為B。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】縱觀近幾年高考的語句銜接題，題型無非是三種：①嵌入題（也稱“復位題”），已給定上下文（句），確定了語境，要求在其中填上一句或幾句話；②排列題，即給出若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話；③承接題，只給定上文（句），要考生選擇與之銜接連貫的下文（句）。在熟悉題型的基礎上掌握“句式知識”“命題規律”“解題方法”等；平時多讀些名家作品或時文中的精美語段，增強語感；要有整體意識，欣賞一段話，不能只見樹木不見森林；要有意識地研究語句間的內在聯繫甚至語言風格等；要有文體意識，把握記敍、描寫、説明、議論文字的各自表述順序；要學會從陳述對象入手，通過梳理句子主幹把握陳述主體，確定選句的角度。該題中考核嵌入題（也稱“復位題”）。

知識點：句子銜接

題型：選擇題