(15分)社會陷入危機邊緣的時刻,改良舊制往往是挽救危機的重要舉措,但改革的失效和阻滯容易導致矛盾激化甚至*...
問題詳情:
(15分)社會陷入危機邊緣的時刻,改良舊制往往是挽救危機的重要舉措,但改
革的失效和阻滯容易導致矛盾激化甚至**。閲讀下列材料,回答問題。
材料一 你們這些財物山積、豐衣足食而且有餘的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制
它,使它平衡;我手執一個有力的盾牌,站在兩個階級的前面,不許它們任何一方不公
平地佔着優勢;我制定法律,無分貴賤,一視同仁。按照正義,人人各得其所。
——梭倫
材料二 戊戌變政,首在裁官。京師閒散衙門被裁者不下十餘處,連帶關係,因之失職
失業者將及萬人,朝野震駭……
——《夢蕉亭雜記》
“百日維新”的103天內,光緒帝共發佈各種諭旨300餘件,內容涉及官制、法律、*
事、經濟、文教、人才選拔等各個方面。
——《字林西報》
材料三 吾昔視歐美過高,以為可漸至大同,而今按之,則昇平尚未至也。……若吾中
國,自黃帝時即已征服而統一之,泱泱大國,比於全歐,假令立*乎,則*反不能
強,不能安。……各國各自有教化、風俗、歷史,萬無以他國之政化可驟移用之理。
——《康有為遺稿》
請回答:
(1)依據材料一、二,比較梭倫改革和戊戌變法的主要特徵。分析導致兩次改革產生
不同結果的原因。(8分)
(2)依據材料三,概括康有為對戊戌變法失敗原因的認識。(4分)
(3)綜合上述材料,兩次改革結果給我們的主要啟示是什麼?(3分)
【回答】
(1)特徵:中庸(或節制適度);激進(或急功近利)。(4分)
原因:梭倫改革:緩和了社會矛盾,取得較大支持;
戊戌變法:激化了社會矛盾,遭到廣泛反對。(4分)
(2)認識:盲目照搬西方政體,忽視*國情;
低估改革的困難,盲目樂觀(或急功近利,急於求成)。(4分)
(3)啟示:依據國情,實事求是,循序漸進。(3分,切合題意,言之成理也可得分)
知識點:歷史上的重大改革
題型:綜合題