6.對於下列文化常識的解説,錯誤的一項是(    )A.按古代禮儀,賓主之間宴席的四面座位,坐在西面為最尊,次...

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問題詳情:

6.對於下列文化常識的解説,錯誤的一項是(    )A.按古代禮儀,賓主之間宴席的四面座位,坐在西面為最尊,次...

6.對於下列文化常識的解説,錯誤的一項是(     )

A.按古代禮儀,賓主之間宴席的四面座位,坐在西面為最尊,次為北面,再次為南面,地位最低的人坐在東面。

B.古人稱呼有稱字與稱名的區分,尊喚卑可稱名,自稱一般也稱名;卑呼尊要稱字。項羽對劉邦自稱“籍”,表明他地位卑下。

C.古樂調分為:宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七音。變徵聲調悲涼,羽聲比變徵音高,能表現激憤或高昂的情緒。

D.“箕踞”是一種輕慢傲視對方的姿態,“鯫生”“豎子”都是罵人的話,“陛下”“殿下”則可以作為對皇帝、太子的尊稱。

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查學生對文化文學常識的把握情況。考生要對一些基礎的文化常識要熟記於心,還需注意的是,不要寫錯別字。B項,在《鴻門宴》中,項羽對劉邦自稱名,並非表明其地位卑下。“吾與項羽俱北面受命懷王,約為兄弟。”弟對兄自稱名,乃是因為禮數使然。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【技巧點撥】首先:我們要了解的是點面結合記憶法。不管是在中考語文文學常識複習還是高考語文文學常識複習,我們都要做到突出重點;同時,還要注重全方位的複習(就是注意相關聯的知識點)。在做高考複習題時,有些知識點往往關鍵節點就在一處,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。舉例:如教材所選魯迅的若干篇小説,要記每篇出自何處,很難,若記住除《祝福》出自《彷徨》外,其餘均出自《吶喊》,便省時易記、事半功倍。其次:再來了解一下.縱橫結合記憶法。因為每個時代不同,所以每一位作家的寫作背景也就不相同,從而又形成了橫的聯繫;同一時期不同作品也有各自的特點,從而形成了橫的聯繫。所以我們要把這些縱橫交錯的知識點組合起來,形成自己的知識體系網,達到快速而牢固的記憶。舉例:如我國古代戲劇史有三個高峯,一是元雜劇四大家加上王實甫,二是湯顯祖的“臨川四夢”,三是清代的“南洪北孔”。這樣縱橫結合加以記憶,*古代戲劇史又何愁記不住呢? 最後:重點了解門別類記憶法。在記憶一些文學常識時,我們可以把所關聯的知識點進行分類,然後在按照相同的知識按一定順序集中在一起強化記憶。可以成:考點分類、風格分類、地位評價分類、文章體裁分類、題材人物分類、等等。 舉例:風格流派,如“山水田園詩派”“邊塞詩派”“婉約派”“豪放派”等。文章體裁,如小説、詩歌、散文、戲劇等。上述記憶方法並非只能單獨使用,在實際記憶過程中,它們往往是綜合運用的。既是對文學常識的多角度記憶,又是變化了的反覆記憶,其效果自然會更好。

知識點:作家作品

題型:選擇題

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