小明同學在做“探究電流與電壓的關係”實驗時，準備了以下器材：乾電池（1.5V）兩節，電流表（0～0.6A0～3...

問題詳情：

小明同學在做“探究電流與電壓的關係”實驗時，準備了以下器材：乾電池（1.5V）兩節，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關各一隻、導線若干．根據圖*所示的電路圖進行實驗．

（1）用筆畫線代替導線，按照圖*所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整．

（2）連接電路．閉合開關前，滑動變阻器滑片P應處於　　　　　　（選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關，發現電流表無示數，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是　　　　　　．

（4）實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，滑動變阻器滑片P應向　　　　　　（選填“左”或“右”）移動．

（5）實驗過程中，電流表的示數如圖*所示，此時電路中的電流為　　　　　　A．

（6）試驗中通過調節滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．老師看後説其中一次是錯誤的．幫小明分析出錯的是第　　　　　　次，原因是　　　　　　．

【回答】

【考點】探究電流與電壓、電阻的關係實驗．

【分析】（1）根據電路圖連接實物電路圖．

（2）為保護電路，連接電路時，要斷開開關，閉合開關前，滑片要移到阻值最大處．

（3）常見的電路故障有斷路與短路，根據電路故障現象分析電路故障原因．

（4）根據串聯電路中，串聯電壓的特點分析．

（5）電流表讀數時要看清選擇的量程和對應的分度值，根據指針的位置讀數．

（6）根據串聯分壓的特點分析．

【解答】解：（1）已知電流表選擇0～0.6A，因此將電流表0.6A接線柱與定值電阻左端接線柱相連，把滑動變阻器B端接線柱與定值電阻右端接線柱接入電路，實物電路圖如圖所示．

（2）在連接電路的各元件時，開關應處於斷開狀態；閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置於B端，這樣可以起到 保護電路的作用．

（3）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，電流表無示數，説明電路存在斷路；電壓表的指針有明顯的偏轉，説明電壓表與電源兩極相連，電壓表並聯電路之外電路不存在斷路，則與電壓表並聯的電阻斷路．

（4）已知定值電阻與滑動變阻器串聯，根據串聯分壓的特點可知，實驗過程中，要使電壓表示數逐漸變大，應減小滑動變阻器兩端電壓，則滑動變阻器滑片P應向左移動；

（5）圖中電流表選擇的是0～0.6A量程，對應的分度值都是0.02A；則這時的電流為0.3A．

（6）已知滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、乾電池（1.5V）兩節，即電源電壓為3V，

由圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯，在第一次實驗時，滑動變阻器調到阻值最大處，即20Ω，因為定值電阻為5Ω，其電阻之比為4：1，根據串聯分壓的特點可知，定值電阻兩端電壓為×3V=0.6V，即出錯的是第1次，原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V，電流為0.12A．

故*為：（1）見上圖；（2）B；（3）定值電阻斷路；（4）左；（5）0.3；（6）1；電壓最小應是0.6V，電流為0.12A．

知識點：電流與電壓和電阻的關係

題型：實驗,探究題