對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是漫漫人生路，有誰能説自己是踏着一路鮮花，一路陽光走過來的？...

問題詳情：

對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是

漫漫人生路，有誰能説自己是踏着一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放

    言自己以後不會再遭到挫折和打擊？成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘。有的人為一時受挫就輕易地退出“戰場”而懊悔不已；有的人一味沉溺於失敗而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失敗而與成功漸行漸遠。這些人，永遠不會追求到心中的夢想。是退卻，還是前行？我想朋友們已經有了自己的選擇。

A. 文段開頭連用兩個反問句，加強語氣，強調人生的道路不會是一帆風順的，有順境的時候，也會有逆境的時候。

B. 文段中把人生中遇到的困難和挫折比作“荊棘”和“激流險灘”，生動形象地寫出了困難和挫折之壯美，具有挑戰*。

C. 文段中運用“有的人……”的排比句式，加強了語勢，突出了不能正確面對挫折的後果。

D. 文段結尾是個設問句，引發讀者對人生的思考，指出應該勇敢面對人生的挫折。

【回答】

B

知識點：修辭格

題型：選擇題