清朝時期，*統一多民族國家進一步發展，締造了封建社會最後的輝煌。也是在這一時期封建統治由盛轉衰，為日後*備...

問題詳情：

清朝時期，*統一多民族國家進一步發展，締造了封建社會最後的輝煌。也是在這一時期封建統治由盛轉衰，為日後*備受欺凌埋下隱患。

【強化君權】

材料一：*國大計，罔不總攬，自雍乾後百八十年，威命所寄，不於內*而於*機處，蓋隱然執政之府矣。

材料二：在清朝殘酷的文化*下，中華文化受到嚴重的摧殘。雍正十一年 （1733年），清*下詔徵舉士人，想學康熙重開博學鴻儒科，誰知響應廖廖，只得作罷。人才凋零，文治廢弛，以至於此，其消極影響於此可見。

（1）材料一是對清朝哪一機構的記述？它的設立對歷史的發展有何影響？

（2）材料二中清朝實行了什麼政策使中華文化受到嚴重的摧殘？這一政策有着怎樣的消極影響？

【閉關鎖國】

材料三：與外界隔絕，曾是保存舊*的首要條件。

材料四：夷貨非衣食所需，可謂*不缺耶。絕之則內外隔而構之釁五由生矣,夷雖欲窺伺我也,何可得哉!”

材料五：清初的40年，實行嚴厲的禁海政策，將沿海居民內遷數十里,不許擅自出海貿易,下令只開廣州一處作為對外通商口岸,由*特許的廣州十三行統一經營管理貿易。

（3）材料三反映了清朝實行閉關鎖國政策的根本目的是什麼？根據材料四分析，清*採取這一政策出於什麼考慮，你的依據是什麼？

（4）根據材料五，歸納清朝閉關鎖國政策的具體表現。

【學史明智】

（5）結合閉關鎖國政策的後果，談談對今天*發展經濟，擴大對外開放有什麼啟示？我們應該怎麼做？

【回答】

（1）*機處；標誌着我國封建君主*的進一步強化  （2）文字獄；這種文化*的政策，造成了恐怖氣氛，許多知識分子人人自危，不敢過問*，不敢研究現實，思想文化領域呈現萬馬齊喑的景象，嚴重阻礙了*社會的發展和進步。  （3）目的：維護清朝統治；考慮：外國貨*不缺，不必與外國進行經濟交流；根據：夷貨非衣食所需，可謂*不缺耶  （4）實行嚴厲的禁海政策，實行遷海令，只開放廣州一處  （5）啟示：對外開放促進國家繁榮，閉關鎖國導致國家落後；做法：我們必須堅持對外開放，積極參與*經濟合作與競爭，加快社會主義現代化建設

知識點：清朝君主*的強化

題型：探究題