化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ...

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問題詳情:

化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.

化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ...化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ... 第2張

(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ是  ,Ⅱ是  .

(2)老師提醒同學們:在實驗的過程中,連接玻璃管和膠皮管時,應先 ,然後稍稍用力即可把玻璃管*入膠皮管.

(3)小明同學在實驗室找來高錳*鉀製取少量氧氣,該反應的化學方程式為 .他應選用的裝置是  和E.收集時,他的正確*作順序為  (填編號).

a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)小紅同學選用石灰石與稀鹽*製取二氧化碳,該反應的化學方程式為.若要較好地控制產生二氧化碳的速度,她應選用的發生裝置是  (填編號),應選用的收集裝置是  (填編號)

【回答】

【分析】(1)從儀器的圖形和用途去分析解答;

(2)根據連接玻璃管和膠皮管的方法分析;

(3)根據氧氣的實驗室製取的發生裝置和收集方法及*作步驟分析解答;

(4)實驗室若用石灰石和稀鹽*製取並收集二氧化碳,由於反應不需加熱,所以發生裝置選B,由於二氧化碳能溶於水,且密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集,故收集裝置為G.

【解答】解:(1)由儀器的圖形和用途可知:Ⅰ為試管,Ⅱ為錐形瓶;

(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的*作:先把玻璃管口用水潤濕,以減小彼此的摩擦力,然後稍稍用力即可把玻璃管*入膠皮管.

(3)高錳*鉀是固體需加熱才能產生氧氣,所以選擇固體加熱裝置;收集氧氣因為氧氣密度大於空氣密度可選用向上排空氣法,氧氣不易溶於水,所以可選用排水法收集;高錳*鉀加熱生成錳*鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為:2KMnO4化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ... 第3張化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ... 第4張K2MnO4+MnO2+O2↑;收集時,他的正確*作順序為將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中,當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置;

(4)實驗室若用石灰石和稀鹽*製取並收集二氧化碳,由於反應不需加熱,所以發生裝置選B,由於二氧化碳能溶於水,且密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集,故收集裝置為G;反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

故*為:

(1)試管;錐形瓶;

(2)用水潤濕;

(3)2KMnO4化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ... 第5張化學老師為同學們準備瞭如圖所示的幾種裝置,讓同學們練習實驗室製取氣體的*作.(1)老師請你寫出圖中儀器名稱:Ⅰ... 第6張K2MnO4+MnO2+O2↑;A;bac;

(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、B;G;

【點評】氣體的收集裝置取決於氣體的密度和溶解*,明確反應原理,此題重在考查同學們對常用化學儀器的瞭解和識記情況,只有很好的認識它們,做實驗才能得心應手.

知識點:製取氧氣

題型:實驗題

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