如圖所示,學習光學知識後,小聰對有關實驗進行了思考和創新。①在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,使用透明玻璃板而...

來源:國語幫 3.05W

問題詳情:

如圖所示,學習光學知識後,小聰對有關實驗進行了思考和創新。

如圖所示,學習光學知識後,小聰對有關實驗進行了思考和創新。①在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,使用透明玻璃板而...

①在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,使用透明玻璃板而不使用平面鏡的目的是為了便於確定像的______________ 。

②當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時,玻璃板後B處的蠟燭好像也被“點燃”了,小聰拿出一支沒有點燃的和A處一樣的蠟燭在玻璃板後面移動,直到蠟燭和像_________。説明像與物大小相等。小聰用凸透鏡替換玻璃板,將其放置在AB中點且垂直AB的位置上,將光屏放置在B點時,發現光屏上恰好成了一個清晰倒立、等大的實像,該凸透鏡的焦距為__________cm。此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向________ (填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動。才能在光屏上再次成清晰的像。

【回答】

①位置;②完全重合; 10cm;靠近。

【解析】

如圖所示,學習光學知識後,小聰對有關實驗進行了思考和創新。①在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,使用透明玻璃板而... 第2張考點:平面鏡成像實驗  凸透鏡成像特點

知識點:八年級上

題型:實驗,探究題

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