他果然又在裏邊,斜躺在一堆野草上,顯出十分衰弱的樣子。他忽然站起來,走到我的身邊,大大的眼睛閃露出笑意。我跟着...

來源:國語幫 1.16W

問題詳情:

他果然又在裏邊,斜躺在一堆野草上,顯出十分衰弱的樣子。他忽然站起來,走到我的身邊,大大的眼睛閃露出笑意。我跟着...

他果然又在裏邊,斜躺在一堆野草上,顯出十分衰弱的樣子。 他忽然站起來,走到我的身邊,大大的眼睛閃露出笑意。我跟着他走到他剛才躺過的地方,坐了下來,忽然發現腳前的泥土上劃滿了各種各樣奇怪的畫兒:一座歪歪斜斜的塔,一堆鬆鬆散散的書,一株彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面劃了三個圓圓的“O”,好像滾動的鐵環。 “三叔,你畫的是什麼?” “畫的都是三叔。” “可一點兒也不像你呀?” “像,很像!”他悽然一笑,指着塔説,“我小時想做一個建築師,但又討厭建築學上那些個複雜的公式,就放棄了。這一摞書,是我第二個理想,想當一名作家,寫了幾篇稿子,寄出去被退回來了,我又灰心喪氣,不幹這傷腦筋的事兒了。這一棵樹,是我第三個理想,想當一名生物學家,後來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質的人工合成等問題竟是那麼複雜和渺茫,我又頹唐精神萎靡了。第四個理想還沒有建立,命運忽然對我説:‘算了吧,你該回老家了!’” “那些鐵環是什麼意思?”我悲傷地問。 “這是我一生的成績:三個O。” “那老師一定會批評你了。” “沒有老師來批評我的。”他微微一笑,又説,“只有這些樹葉、小草,還有那朵紫豆角花,好像在批評我,説我以前太粗心大意了,太不瞭解它們了。” 我沉默了,抬頭望他,不知為什麼,他眼眶裏滴下幾滴淚水。 這時,太陽快要西沉。透過林隙,我看見它像一個紅*的車輪,就要滾進西邊的山溝裏去了。身邊的三叔忽然喊道:“太陽!”接着,兩隻枯瘦的手向前伸去,彷彿要捉住它似的。 “太陽能捉住嗎?”我天真地問道。 “ 能!能呀!我以前老是忘記了去捉它,讓它在我頭頂上溜走了幾千次,上萬次,我仍沒有想到要捉住它!” “太陽裏有火,一定很燙手吧?”我説。 “是呵,有點燙手,還得費點力氣。但把它一捉到手,就變了,變成一個圓圓的金盤子。裏面放滿了五*的寶石。太陽的光芒都是從這些五*的寶石上放*出來的,所以才這麼亮。” 他忽然俯下身,用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來,他一點兒沒有覺察到我的痛楚,口裏喃喃地説:“這也是太陽?這也是太陽!”

1.文中畫線的句子運用了什麼修辭手法?它表現出三叔此時怎樣的心情?

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2.選出對三幅畫和三個“O”含義理解不正確的一項是 (    )

  A.三幅畫和三個“O”是三叔自己總結出的人生教訓和悔恨。

  B.三幅畫和三個“O”是三叔一生不懈追求的理想。

  C.三幅畫和三個“O”是三叔一生的寫照,三幅畫是過程,三個“O”是結果。

  D.三幅畫和三個“O”形象地告訴人們:遇難而退,將一事無成。

3.選段文字寫三叔“眼眶裏滴下幾滴淚水”,他為什麼流淚?你能揣摩出三叔此時是怎樣的心情?

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4.最後一段三叔説“我”“也是太陽”,這句話的含義是什麼?

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5.讀了這段文字後,你受到什麼教育?

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【回答】

1.擬人 對自己虛度一生的無限悔恨之情。

2.B

3.為自己一事無成、虛度一生而流淚、悔恨不已。

4.説“我”還小,還有時間,寄希望於“我”,為下文贈枸杞豆埋下伏筆。

5. 不要像三叔那樣,知難而退,虛度光*,而應珍惜時間,努力學習。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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