材料一 *青銅時代的法律，注重法以“刑”為核心的同時，“納上下於道德，而合天子、諸侯、大夫、士、庶民成一道德...

問題詳情：

材料一  *青銅時代的法律，注重法以“刑”為核心的同時，“納上下於道德，而合天子、諸侯、大夫、士、庶民成一道德團體”，制度和禮皆是道德之器械。這種納法律於道德的傳統，流衍於後世。

——樑治平《中華文明讀本。法律體系篇》

漢朝以亡秦為鑑，約法省刑，簡易疏閲，強調法自君出，堅持德主刑輔，先教後刑。唐律繼承了漢晉以禮入律的傳統，明確規定“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”。宋代法制基本沿襲了唐律。清代強調“以德化民，以刑弼教”，一般較為寬鬆。晚晴，在西方列強入侵的衝擊下，逼迫統治者對法律條文做了一些修改。但是，最終也未能走上立法*化、司法化的近代化道路。

——摘編自張豈之《*歷史十五講》

材料二  羅馬法是簡單商品經濟條件下十分完善的法律制度，其中有關財產所有權和契約的各項規定，都是由調整商品經濟關係的經典*規範構成。它留給世人的是浩如煙海的私法規定及私法學説。《民法大全》幾乎全部為私法，五大法學家的主要著作也大部分為私法。羅馬法利用有利的客觀地理環境，吸收了其他民族的優秀思想文化和法律制度，成為具有強大生命力的法系之一。

——摘編自龐朝驥《*、古希臘、古羅馬法律起源特點之比較》

材料三  *意義上的“憲法”一詞在英美兩國含義迥然不同。於美國意味着某個特定時刻頒佈的作為國家最高法律的稱謂法律文件，而對於英國人而言意味着其實際的社會*秩序——經由數個世紀漸積而成的——從前代繼承下來的且規範當下**作行為的法律、習慣和先例。

——英沃爾特·白芝浩《英國憲法》

（1）根據材料一、二並結合所學知識，分別指出*古代法律和羅馬法內容的特點及它們出現的背景。

（2）根據材料三説出“憲法在英美兩國迥然不同”的表現形式，結合所學知識，談談你對英國憲法特點的理解。

【回答】

（1）特點：*重視刑法，強調法律是道德的補充；引禮入法，禮法並施，德主刑輔；***濃厚。羅馬法注重經濟關係；以私法為主；吸收其他民族法律制度。

背景：*儒家思想的影響；集權體制的強化；農耕經濟的固守。羅馬商業貿易發達，糾紛增多；疆域擴大，社會矛盾複雜；地理環境優越；人文主義影響。

（2）表現：英國沒有統一的成文憲法，是由一系列的法律、習慣和先例構成的；美國憲法是由1787年制定的成文憲法及憲法修正案構成的；英國憲法歷經了幾個世紀漸積而成的，美國1787年憲法由制憲會議制定。

理解：從13世紀的大*到17世紀的權利法案及其後一系列的法律文件，最終確立了議會*，王在法下建立了君主立*體；具有尊重傳統、漸進創新的特點。

【解析】

（1）第一小問“特點”，根據材料“*青銅時代的法律，注重法以‘刑’為核心的同時，‘納上下於道德，而合天子、諸侯、大夫、士、庶民成一道德團體’，制度和禮皆是道德之器械”得出：*法律重刑法，強調法律是道德的補充；引禮入法，禮法並施，德主刑輔；***濃厚。回顧課本知識得出：羅馬法注重經濟關係；以私法為主；吸收其他民族法律制度。第二小問“背景”，*主要從*、經濟、思想角度分析作答。羅馬主要考慮對外貿易、擴張、社會矛盾、地理環境和思想方面人文主義的影響。

（2）第一小問“表現”，依據材料“於美國意味着某個特定時刻頒佈的作為國家最高法律的成文法律文件，而對於英國人而言意味着其實際的社會*秩序——經由數個世紀漸積而成的——從前代繼承下來的且規範當下**作行為的法律、習慣和先例”並結合所學，從英美兩國法律的發展的特點和差異方面思考作答。第二小問“理解”，根據材料和結合所學知識可從英國法律發展的史實及君主立憲制演進的特點方面思考作答。

知識點：古今中外法律、法治、反腐

題型：綜合題