八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101...

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問題詳情:

八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10 分制):

*

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(I)*組數據的中位數是   ,乙組數據的眾數是   ;

(Ⅱ)計算乙組數據的平均數和方差;

(Ⅲ)已知*組數據的方差是1.4分2,則成績較為整齊的是   .

【回答】

【考點】方差;中位數;眾數.

【分析】(1)根據中位數的定義求出最中間兩個數的平均數;根據眾數的定義找出出現次數最多的數即可;

(2)先求出乙組的平均成績,再根據方差公式進行計算;

(3)先比較出*組和乙組的方差,再根據方差的意義即可得出*.

【解答】解:(1)把*組的成績從小到大排列為:7,7,8,9,9,10,10,10,10,10,

最中間兩個數的平均數是(9+10)÷2=9.5(分),則中位數是9.5分;

乙組成績中10出現了4次,出現的次數最多,則乙組成績的眾數是10分;

故*為:9.5,10;

(2)乙組的平均成績是:八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101...八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第2張(10×4+8×2+7+9×3)=9,

則方差是:八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第3張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第4張 [4×(10﹣9)2+2×(8﹣9)2+(7﹣9)2+3×(9﹣9)2]=1;

(3)∵*組成績的方差是1.4,乙組成績的方差是1,

∴成績較為整齊的是乙組.

故*為乙組.

【點評】本題考查方差、中位數和眾數:中位數是將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列後,最中間的那個數(或最中間兩個數的平均數);一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數;一般地設n個數據,x1,x2,…xn的平均數為八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第5張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第6張,則方差S2=八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第7張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第8張 [(x1﹣八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第9張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第10張)2+(x2﹣八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第11張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第12張)2+…+(xn﹣它反映了一組數據的波動大小八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第13張八年2班組織了一次經典誦讀比賽,*、乙兩組各10人的比賽成績如下表(10分制):*78971010910101... 第14張)2],,方差越大,波動*越大,反之也成立.

知識點:數據的集中趨勢

題型:解答題

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