3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（    ）意境與意象一樣，是我國抒情文學創作中總結出...

問題詳情：

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（     ）

意境與意象一樣，是我國抒情文學創作中總結出的審美範疇，也是傳統文藝理論和美學的一個重要概念，因而具有共同的審美特徵。   ，   ，   。   。   ，  而是在為“情思”尋找和創造合適的載體。透過載體，所抒發的是情感，是心靈——作品發言人（如遊子、思婦等）的心靈和作家的心靈。

①或者乾脆就是由心靈幻化出來的

②當然，在這種主客觀的統一關係中，也有側重，即矛盾的主導方面是主體的心靈

③但這些都不是作家着意表現的中心，作家的目的不是為它們本身留影造像

④因而都是主客觀的統一：情與景、心與物、意與象、意與境的統一

⑤在意象和意境中，當然要描繪大量的景象、物象、事象乃至於人物形象

⑥這就是，它們都是作家根據抒情傳意的需要而從生活中選擇、提煉出來的

A．⑥①⑤③④②

B．②⑤③⑥①④

C．⑥①④②⑤③

D．②⑤①④③⑥

【回答】

C

【解析】

試題分析：解析：首句末尾説“意象與意境”“具有共同的審美特徵”，據此可以找出⑥語意與之銜接最緊，①中的“這”很明顯承上問指代“特徵”； ②中有“這種主客觀的統一”明顯承④而來，②在④後；“而是”前面應該有“不是”，恰好是③。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】語句銜接的題目是課標卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，此題屬於排序。句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。除了平時在閲讀中注意語段中句與句之間的關係，加強對於句意理解外，還要注意明顯的語言標誌，如關聯詞語，起總領、總結作用的詞語等。

知識點：句子銜接

題型：選擇題