圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為,這就是*傳説中的“麒麟”。明成祖遂...

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問題詳情:

圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為,這就是*傳説中的 “麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時

圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船嚮明*貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為,這就是*傳説中的“麒麟”。明成祖遂...

A. 對外交流促使*傳統繪畫出現新的類型

B 朝廷用*文化對朝貢貿易貢品加以解讀

C 海禁政策的解除促進了對外文化交流

D 外來物品的傳入推動了傳統觀念更新

【回答】

B

【詳解】

圖中的動物是長頸鹿,而明朝君臣則認為這是傳説中的麒麟,麒麟在傳統*被視為祥瑞之物,這説明明朝君臣在用傳統文化解讀朝貢貿易的貢品,故 B 項正確;圖中屬於古代繪畫中的動物畫,屬於傳統的繪畫類型,故 A 項錯誤;明朝初年,東南沿海倭患嚴重,下令實行海禁,禁止官民私自出海,故 C 項錯誤;材料體現的觀念仍然是 “天朝上國”的觀念,故 D 項錯誤。

【點睛】

本題考查歷史解釋的核心素養,落實對教材主幹知識的考查,體現出高考考查 “雙基”的基本特點。“表明類”選擇題的解題可轉化為問題意識,如本題材料可轉化為“為什麼明朝君臣要把外國進獻的長頸鹿當做‘麒麟’”?這一方面説明明朝君臣孤陋寡聞,另一方面説明“天朝上國”的心態,用*文化解讀外國貢品。

知識點:古代*的經濟 商業的發展

題型:選擇題

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