⑴蘇州園林裏都有假山和池沼。⑵假山的堆疊,可以説是一項藝術而不僅是技術。⑶或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着...

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問題詳情:

⑴蘇州園林裏都有假山和池沼。⑵假山的堆疊,可以説是一項藝術而不僅是技術。⑶或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着...

⑴蘇州園林裏都有假山和池沼。⑵假山的堆疊,可以説是一項藝術而不僅是技術。⑶或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合着竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閲歷,胸中有邱壑,才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。⑷至於池沼,大多引用活水。⑸有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合着佈置。⑹水面假如成河道模樣,往往安排橋樑。⑺假如安排兩座以上的橋樑,那就一座一個樣,決不雷同。⑻池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑼還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑽池沼裏養着金魚或各*鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放,遊覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

9.本段説明的對象是什麼?(1分)

10.本文説明的中心是什麼?(2分)

11.在文段中用”/”劃出本段的層次(2分)

12.蘇州園林池沼安排的特點是什麼?(2分)

13.第十句遊覽者“魚戲蓮葉間”又是入畫的一景,運用了什麼説明方法?有和作用?(2分)

14.“至於池沼,大多引用活水”的“大多”用得準確?説明原因。(3分)

【回答】

9. 假山和池沼。

10. (蘇州園林假山和池沼的配合顯示了藝術美或着眼在圖畫美)

11. (1)——(2)(3)——(4)至(10)

12. 講究自然之趣。並取得從各個角度看都成為一幅畫的效果

13. 作引用,生動形象地説明了蘇州園林的圖畫美。

14. “大多”概括一般現象,並非都引用活水;去掉變成全部,與原意不符合,體現了説明語言的準確*。

知識點:科普類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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