一元硬*的外觀有銀白*的金屬光澤，一些同學認為它可能是用鐵製成的。在討論時有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一...
來源：國語幫 2.49W
問題詳情：
一元硬*的外觀有銀白*的金屬光澤，一些同學認為它可能是用鐵製成的。在討論時有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下。”就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬於科學探究中的（ ）
A．實驗法 B．觀察法 C．分類法 D．比較法
【回答】
A
知識點：*的化合物
題型：選擇題
相關文章
熱門標籤
-
A.神經細胞
地闡
粉食
29gA
無確
fu365
Baggyhasbecomethefir
BSelectapropermat
wingless
蝶戀舞
生源
希普
願略降
譚婆
thehousework
Everybodyhastofaceba
南聯盟
fosters
manyexpertsdoubtedwh
妖烈
正昂
侯泰
黜邪崇正
架子車
泡饃
kangaroos
金厲旭
Amanhadtwolargepots
龍談
LookTheyare
漁釣送
boom
這有何
Atnightwecanseecolor
音速
居大不易
-
推薦閲讀
- 某些金屬工藝品的外觀有銀白*的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣有磁*，在討論時，有人提出可以用磁鐵吸引一下，...
- 在“比較物質的硬度”時，一些同學認為“塑料的硬度比石蠟的硬度大”。在討論過程中，有同學提出：“我們可以拿鐵釘用...
- 如圖是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成．該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材...
- 為了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關．實驗一：小明同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針...
- 體育課時，同學們對“鉛球”的製作材料進行討論，有的同學認為“鉛球”是鐵製的，並從實驗室借來吸鐵石吸一下，“吸一...
- 在一堂物理活動課上，同學們正以“假如失去……”為主題展開討論。以下是由四位同學提出的具有代表*的觀點，你認為不...
- 某些金屬工藝品的外觀有銀白*的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁*．在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁...
- 某金屬工藝品的外觀有銀白*的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁*，在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵...
- 如圖所示是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成.該金屬能被磁鐵吸引，是因為可能含有以下材料...
- **一元硬*有明亮的銀白*的光澤且密度較大，小明同學認為一元硬*中含有鐵，他這一想法屬於科學探究過程（ ）...
- 小明在某次比賽中榮獲了一枚獎牌，一些同學認為獎牌可能是鐵製成的．後來他們用磁鐵吸了幾下後，進而判斷沒有鐵質成分...
- 某些金屬工藝品的外觀有銀白*的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁*。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁...
- 某些金屬工藝品的外觀有銀白*的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁*。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁...
- 體育課擲鉛球活動後，同學們對“鉛球”的製作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵製的，並從實驗室借來磁鐵吸一下。...
- 在一堂物理活動課上，同學們正以“假如失去……”為主題展開討論。以下是由四位同學提出的具有代表*的觀點，你認為...
-
猜你喜歡
- 有人用銅、鐵合金製成假金元寶，某同學用三種簡便的化學實驗揭穿了它，該同學一定不會用到的試劑是（ ）A．鹽* ...
- 在探究電磁鐵的實驗中，用相同的漆包線和鐵釘繞製成電磁鐵A和B。閉合開關，移動滑片後，鐵釘A和B都能吸住一些大頭...
- 通過一學期的學習，同學們對化學有了一些初步認識，你認為下列説法中不正確的是（ ）A．不同元素能組成不同物質，...
- 論從史出是我們學習歷史的一項基本原則，能夠讓我們得出不同社會制度、不同意識形態的國家可以合作的有①一戰前兩大*...
- 廚房有一瓶標籤殘缺的無*液體可能是食醋，某同學提出可以聞氣味。“提出可以聞氣味”這一步驟屬於科學探究中的（ ...
- 某同學對金屬*做了如下實驗：用鑷子從煤油中取出一塊金屬*，用小*切下一小塊，切口呈銀白*金屬光澤，但光澤瞬間消...
- 鎂是一種銀白*有金屬光澤的金屬。但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑*的“外衣”。【提出問題】這層灰黑*的外衣...
- 王有同學想製作一個平行光源，班裏的同學提出了以下的做法，你認為可行的是 A.選用凸透鏡並把燈泡放在凸透鏡的焦點...
- 學生們在體育課上進行投擲鉛球活動，活動後，同學們對“鉛球”的製作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵製的，並從...
- 5角硬*的外觀呈金黃*，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它製成假金元寶行騙，小明同學用一種試劑揭穿了他．小明一定...
- 人類最早發現磁現象是從磁鐵開始的，後來才逐漸認識到磁與電的聯繫．磁鐵有N極和S極，它們同極相斥異極相吸，這一點...
- 某學校教室裏的磁*黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用於“貼”掛圖或試題*．關於小磁鐵，下列説...
- 為探究電磁鐵的磁*跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁*，斷電時沒有磁*猜想B：通過...
- 在一堂物理活動課中，同學們正以“假如……”為主題展開討論，以下是由四位同學提出的具有代表*的觀點，你認為正確的...
- 在“第一次世界大戰”的討論會上，有些同學認為德國是有罪的，而有些同學則主要責備英國和法國，還有些同學説這罪行雙...
- 最近在網上有一個關於“儒家學説能否救國”的討論，為參與討論，王濤同學整理了我們學過的相關知識，其中有誤的一項是...
- 伍角硬*的外觀呈金黃*，它是銅和鋅的合金，市面上有人用該合金製成假金元寶行騙，小明同學用一種試劑揭穿了該騙局。...
- 為了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關，聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如圖所示．則下列説法...
- 鐵是生產、生活中應用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學有關鐵的*質的一些基本實驗： (1)某同學用向上排空氣法...
- 一些同學乘坐火車外出旅遊。當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，一同學提議説：“我們能否用身邊的器材測出火車的加...
- 近來，越來越多的同學擁有手機。一部分同學認為手機可以用來聯繫家長和同學，還可以聽音樂、照相；又有一部分同學認為...
- 實驗桌上有一包黑*粉末，為驗*該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑*粉末上方。這屬於科學探究中的（ ）A...
- 金屬*很軟，可以用*切割。切開外皮後，可以看到*具有銀白*的金屬光澤。*是熱和電的良導體。*的密度是0.97g...
- 在得出“電磁鐵磁*強弱與哪些因素有關”的正確結論後，小東想自制一個電磁鐵吸引更多的大頭針如圖所示，他可以採取哪...
- 在哲學討論課上，*同學説“物質是永恆的”，乙同學説“一切事物都是有生有滅的”。你認為下列對*乙兩位同學觀點的評...
-
最近更新
- 用顧客導向造句子，“顧客導向”造句
- 下列敍述中正確的是( )A．液態HBr不導電，因此HBr是非電解質B．自由移動離子數目多的電解質溶液導電能力...
- 伊伐佈雷定(C27H36N2O5)是世界上治療心臟病的最新*物之一。下列有關伊伐佈雷定的説法不正確的是A．一個...
- 化簡求值：． 其中：．
- 下列觀點與“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲學道理的是①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ②精通的目的全...
- 用統一村造句子，“統一村”造句
- 用側面瞭解造句子，“側面瞭解”造句
- 下列*烴的一*取代物中沒有同分異構體的是（ ） A．** B．丁* C．...
- 英國科技人員研製出自動滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發生火災時，在高温烘烤下磚會裂開並噴出氦氣和二氧化碳。自動滅...
- 3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．*市煙花辦節前表示，正密切關注空氣質量，並將通過媒體向市民發出“...
- 用愈趨造句子，“愈趨”造句
- 用恰當的造句子，“恰當的”造句
- 用土壤圈造句子，“土壤圈”造句
- 一束光線從空氣*向折*率為1.5的玻璃內，入*角為45°，下面光路圖中正確的是( )
- Ayoungmanoncewentintotownandboughthimselfapairoftrouser...