某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究：【查閲資料】白的着火點是40℃，紅的着火...

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問題詳情：

某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究：

【查閲資料】白*的着火點是40℃，紅*的着火點是240℃，燃燒產物五氧化二*是白*固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏**（HPO3），按圖1裝置進行實驗，可觀察到的現象為：

①銅片上的紅*不燃燒 ②銅片上的白*燃燒 ③水下的白*不燃燒

對比現象①和②可以得出，燃燒需要的條件是　　；對比現象②和③可以得出，燃燒需要的條件是　　．

【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學們按改進後的圖2裝置進行實驗．

【反思與評價】

（1）改進後的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是　　．

（2）圖2中的兩個燒杯中都放入80℃的水，外面大燒杯中的熱水除了可以提供温度外，還可以　　，發生反應的化學方程式為　　，該反應屬於基本反應類型中的　　反應．

（3）為了*燃燒發生的條件，同學們又進行了如下實驗：

在實驗一中，烘烤一會兒後，濾紙燃燒，而實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學*質為　　．

【回答】

【考點】燃燒的條件與滅火原理探究；化學*質與物理*質的差別及應用；反應類型的判定；書寫化學方程式．

【專題】科學探究．

【分析】根據燃燒的條件來分析解答；

【反思與評價】

（1）根據裝置的特點來分析；

（2）根據題幹信息以及水的熱水的作用來分析；

（3）由題目的信息可知：實驗一中可觀察到的現象為：開始不燃燒，一段時間後燃燒；實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學*質．

【解答】解：燃燒必須達到三個條件：①物質本身具有可燃*，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的着火點．銅片上的白*與紅*均與氧氣接觸，但是白*燃燒而紅*沒有燃燒，説明了燃燒的條件之一﹣﹣温度達到可燃物的着火點；銅片上的白*與熱水中的白*温度均達到了着火點，但是熱水中的白*沒有燃燒，這説明了燃燒的另一個條件﹣﹣與氧氣接觸；故填：温度達到可燃物的着火點；與氧氣接觸；

【反思與評價】

（1）改進後的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒後的產物在試管中不會散發到空氣裏，所以優點是能防止白*燃燒產生的五氧化二*逸散，危害人體健康；故填：避免污染空氣；

（2）外面大燒杯中的熱水除了可以提供温度外，還可以與五氧化二*反應生成了無毒的正**；方程式為P2O5+3H2O2H3PO4；該反應符合“多變一”的特徵，屬於化合反應；故填：與五氧化二*反應生成了無毒的正**；P2O5+3H2O2H3PO4；化合；