*市科協組織青少年開展“節糧在我身邊”的科學調查體驗活動，呼籲人們節約糧食要從我做起，使青少年自覺提高節糧意...

問題詳情：

*市科協組織青少年開展“節糧在我身邊”的科學調查體驗活動，呼籲人們節約糧食要從我做起，使青少年自覺提高節糧意識。這説明  

①文化對人的影響來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動   

②文化增強人的精神力量

③文化對人的影響具有潛移默化的特點   

④優秀文化對人的影響具有深遠持久的特點

A.①②          B.②③          C.①③          D.②④

【回答】

C

【解析】文化對人的影響來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動，文化對人的影響具有潛移默化的特點，文化對人的影響一般不是有形的、強制的。文化對人的影響，主要是通過文化氛圍、文化活動，經過長期的滲透形成的，是一種無形但有效的力量。主動、自覺地接受文化薰陶，有利於愉悦精神、陶冶情*、提升審美水平和思想道德素養。呼籲人們節約糧食要從我做起，使青少年自覺提高節糧意識，①③適合題意；②④材料沒有體現，排除；故本題*選C。

【考點定位】文化對人的影響

【名師點睛】區分豐富精神世界與增強精神力量（1）區別：①從主要內涵看：前者強調優秀文化通過特定的環境或者一定形式的活動，使人的知識領域不斷拓寬，思想水平不斷提高；後者強調優秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表現為改造世界的精神狀態。②從側重點：前者側重人的主觀領域，強調人的主觀精神感受；後者側重具體行動中文化轉化為人們行動的動力，推動社會實踐的發展。③從生活中的表現看：前者表現為文學欣賞、音樂欣賞、繪畫欣賞、閲讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇，使人開闊視野，知識增加，思想解放，觀念更新；後者表現為“拼搏、進取、團結、創優”的奧運精神鼓舞奧運健兒不斷創造輝煌，激勵着國人以滿腔的熱情投入到生產和建設中。④從標誌詞語來看：文化“豐富人的精神世界”常用欣賞到、感受到、享受了、體驗到、體味到、領略到、修養、境界等標誌詞。文化“增強人的精神力量”常用增強了、鼓舞着、激勵

着、振奮了、促進了等標誌詞。（2）相同點：①豐富的精神世界必然迸發出強大的精神力量，強大的精神力量激發人們更加自覺地接受健康向上文化的影響，從而豐富人的精神世界；②優秀文化作品在豐富人們的精神世界的同時，又能給人以無窮的力量；③二者都是優秀文化對人的影響，都能夠促進人的全面發展。

知識點：文化的傳承與創新 文化的多樣*與文化傳播

題型：選擇題