茜茜跟隨爸爸去浙*紹興旅遊,拜謁了坐落在會稽山上的大禹陵。(1)為更好地完成旅行,茜茜仔細地閲讀歷史教材和相關...

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問題詳情:

茜茜跟隨爸爸去浙*紹興旅遊,拜謁了坐落在會稽山上的大禹陵。

茜茜跟隨爸爸去浙*紹興旅遊,拜謁了坐落在會稽山上的大禹陵。(1)為更好地完成旅行,茜茜仔細地閲讀歷史教材和相關...

(1)為更好地完成旅行,茜茜仔細地閲讀歷史教材和相關材料,列出了兩個與大禹相關的傳説。你能猜到她列出的是哪兩個傳説嗎?

(2)參觀大禹陵時,爸爸問:“面對兇猛的洪水,鯀治水以失敗告終,而大禹治水卻成功了。這給我們什麼樣的啟示呢?”請你想一想,茜茜會怎樣回答呢?

【回答】

(1)禪讓、大禹治水的傳説。

(2)解決問題、處理矛盾要靈活地變換思維角度,不能抱茜茜跟隨爸爸去浙*紹興旅遊,拜謁了坐落在會稽山上的大禹陵。(1)為更好地完成旅行,茜茜仔細地閲讀歷史教材和相關... 第2張着老一套的做法死死不變;當今時代是一個創新的朝代,這樣的時代呼喚具有創新能力人才。平時學習要注重創新思維、創新能力的訓練,做任何事都應有一種堅持不懈、不達目的不罷休的精神。人類與環境應*地相處,做到可持續發展。那麼,作為每一位炎黃子孫,應樹立環保意識,儘自己的一份力,去保護大自然,讓大自然為人類造福等。

知識點:遠古的傳説

題型:分析説明題

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