文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除、或修改。增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧）...

問題詳情：

文*有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除、或修改。

增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧）, 並在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多餘的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯的詞下面劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞。  2. 只允許修改10處。

My brother started learning to drive when he is eighteen. At first, Dad taught him what to drive. Dad was not patient for him, and he always shouted at his brother when he made mistakes. So he had decided to go to a driving school. Learning to drive weren't especially easy or difficult, but he enjoyed it. Unfortunate, he failed his test first time, but he passed it later. He told me that he didn't feel proud or exciting. He said he was just happy when it was finishing.

【回答】

1. he is eighteen.  is → was

2. what to drive. what → how

3. patient for him . for → with

4. at his brother his → my

5. he had decided .去掉had

6. weren't especially  weren't → wasn't

7. Unfortunate, he .. Unfortunate → Unfortunately

8. first time .. first前加the

9. proud or exciting. exciting → excited

0. it was finishing.  finishing → finished

【解析】第一處：考查時態。由下文可知，該文介紹的是發生在過去的事情。故該空應用過去進行時態，不可用現在進行時態。

第二處：考查特殊疑問詞。句意：一開始，父親教給他如何駕駛。what意為“什麼”，“how”意為“如何”。

第三處：考查介詞。be patient with sb.意為“對某人有耐心”，是固定搭配。

第四處：考查代詞。該處指作者的父親經常衝着作者的哥哥大喊大叫，故應將his改為my。

第五處：考查時態。句意：“我”的哥哥決定去駕校學習。該句陳述的是過去的情況，用一般過去時態即可。故had多餘，應去掉。

第六處：考查主謂一致。learning to drive是動名詞做主語，動名詞做主語視為單數，故根據主謂一致原則，應將weren’t 改為wasn’t。

第七處：考查副詞。unfortunately是副詞，修飾整個句子。

第八處：考查冠詞。first是序數詞，需和定冠詞連用。

第九處：考查形容詞。exciting意為“令人興奮的”，形容事物的特點*質。excited意為“興奮的”，形容人的感受情緒。該句主語為he，表示作者哥哥的感受，故應將exciting改為excited。

第十處：考查被動語態。it和finish之間是被動關係，故該句應用被動語態。finishing改為finished。

【名師點撥】被動語態是語法填空或者短文改錯中的常考點。被動語態的常見表達形式為be done。主語和謂語動詞之間是被動關係時，那麼該句就要用被動語態。同學們一定要注意動詞的詞*，千萬不要僅僅根據漢語意思來判斷主語和謂語動詞的主被動關係。例如,像belong，appear，listen, go, come等詞都是不及物動詞，這些動詞一般都不用於被動語態。

知識點：冠詞

題型：短文改錯