銀行裏的男孩一天,我到西大街某銀行的一個小型儲蓄所準備開個新賬户。已經是午飯時間,儲蓄所裏只有一個職員在值班。...

來源:國語幫 2.95W

問題詳情:

銀行裏的男孩

一天,我到西大街某銀行的一個小型儲蓄所準備開個新賬户。

已經是午飯時間,儲蓄所裏只有一個職員在值班。那是一位大約40歲的黑人,緊貼頭皮的頭髮,小鬍子,整潔、筆挺的棕*西裝,身上的每一處都暗示着,他是一位細心謹慎的人。

這位銀行裏的男孩一天,我到西大街某銀行的一個小型儲蓄所準備開個新賬户。已經是午飯時間,儲蓄所裏只有一個職員在值班。...職員正站在櫃枱後面,櫃枱前站着一位白人男孩,黃棕*的頭髮,穿着一件V字領的毛線衣,一條卡其褲和一雙平底鞋。我想我特別注意他是因為他看起來更像一位初中生,而不是一位銀行的顧客。

男孩繼續引起我的興趣的是下面所發生的事。

他手上拿着一本打開的存摺,臉上寫滿了沮喪的表情。“但是我不明白,”他對銀行職員説,“我自己開的賬户,為什麼我不能取錢。 ”

 “我已經向你解釋過了。”職員對他説,“沒有父母的信函,一個14歲的小孩不能自己取錢。”

 “但這似乎不公平,”男孩説,他的聲音有點顫抖,“這是我的錢。我把錢存進去。這是我的存摺。”

 “我知道是你的存摺。”職員説,“但規 定就是那樣。現在需要我再講一遍嗎?”

他轉身對我微笑了一下。“先生,您需要辦理什麼業務?”

 “我本來想開一個新賬户,但是看到在這裏剛剛發生的一幕後,我改變了主意。”我説。

 “為什麼?”他説。

 “就因為你説的話。”我説,“如果我理解的沒錯的話,您剛才的意思是説,這個孩子已經夠年齡把錢存入你們的銀行,卻沒有達到取出他的錢的年齡。如果無法*他的錢或者他的存摺有任何問題的話,那麼銀行的規定的確太可笑了。”

 “對你來説也許可笑,”他的聲音稍微提高了一點,似乎有點生氣了,“但這是銀行的規定,除了遵守規定,我沒有別的選擇。”

在我跟銀行職員辯論的時候,男孩滿懷希望地緊挨着我,但最終我也無能為力。突然我注意到,在他手上緊抓着的那本打開的存摺上顯示只有100美元的結餘。存摺上面還顯示進行過多次小額的存款和取款。

我想我反駁的機會來了。

 “孩子,以前你自己取過錢嗎?”我問男孩。

 “取過。”他説。

我一笑,轉問銀行職員:“你怎麼解釋這個?為什麼你以前讓他取錢,現在不讓呢?”他看起來發火了。“因為以前我們不知道他的年齡,現在知道了。就這麼簡單。”我轉身對男孩聳聳肩,然後説道:“你真的被騙了。你應該讓你的父母到這裏來,向他們提出*。”男孩看起來完全失望了。沉默了一會兒,他把存摺放進揹包,然後離開了銀行。銀行職員透過玻璃門看着男孩的背影消失在街道的拐角,轉身對我説道:“先生,你真的不應該從中*一槓。”

 “我不應該*一槓?”我大聲説道,“就你們那些該死的規定,難道他不需要一個人來保護他的利益嗎?”

 “有人正在保護他的利益。”他平靜地説。

 “那麼這個人是誰呢?”

 “銀行。”

我無法相信這個白痴居然會這樣説。“瞧,”我揶揄道,“我們只是在浪費彼此的時間。但你也許願意跟我解釋解釋銀行如何保護那個孩子的利益。”

 “當然,”他説道,“今天早上我們得到消息,街上的一幫流氓已經勒索這個孩子一個多月。那幫混蛋強迫他每週取一次錢給他們。顯然,那個可憐的孩子由於太過害怕而沒有把這件事告訴任何人。那才是他為什麼如此煩惱的原因。取不到錢,他害怕那些流氓會打他。不過*察已經知道這件事,今天他們也許就會實施抓捕行動。”

“你的意思是説根本沒有年齡太小而不能取錢的規定?”

“我從沒聽説過這個規定。現在,先生,你還需要開户嗎?”

1.銀行裏的男孩為什麼會引起我的興趣?請簡要概括。

2.選文用第一人稱來寫有什麼好處?

3.結合具體語境,理解下列句子中加點詞語的含義。

(1)他手上拿着一本打開的存摺,臉上寫滿了沮喪的表情。

(2)在我跟銀行職員辯論的時候,男孩滿懷希望地緊挨着我。

4.文中我的*一槓對故事情節的發展起到什麼作用?

5.綜觀全文,你看出黑人是一個怎樣的人?從中你悟出了什麼?

【回答】

1.他看起來更像一位初中生,而非銀行的顧客;銀行職員不給這位開了賬户  

的十四歲的男孩取錢。

2.給人以真實可信之感。

3.(1)男孩因害怕捱打但又取不到錢而灰心失望。(2)我的主動幫助讓男孩看到了希望,因此緊緊地靠着我。

4.使故事情節更加曲折;從側面烘托出黑人保護孩子利益的執着;欲揚先抑。

5.*格 關注細節,小心謹慎;耐心熱情,關心客户;熱愛工作,忠於職守。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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