材料：一部海上絲綢之路的發展史，既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史，也是東西方經濟文化交流互動、共生共榮的歷...

問題詳情：

材料：一部海上絲綢之路的發展史，既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史，也是東西方經濟文化交流互動、共生共榮的歷史。共建21世紀海上絲綢之路，是一條開放合作、*包容、互利共贏之路。對此，同學們圍繞“經濟和文化何者先行”展開討論。

材料中的討論運用了兩點論和重點論相統一的方法，簡要説明他們是如何運用這種方法的，以及為什麼會產生這種觀點上的分歧。

【回答】

①他們都堅持了兩點論，都看到了共建海上絲綢之路既要開展經濟合作，又要開展文化交流；他們都堅持了重點論，觀點一主張經濟為重，觀點二主張文化為重。

②他們看問題的角度不同，因而所堅持的重點也有所不同。

【解析】

本題考查兩點論和重點論相統一的方法，設問指向如何運用這種方法的，產生這種觀點上的分歧的原因。解答時先明確兩點論與重點論的內涵及關係。堅持兩點論，就是在認識複雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。堅持重點論，就是在認識複雜事物的發展過程時，要着重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。辯*法的兩點論是有重點的兩點論，不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，不是一點論。要堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對形而上學的一點論和均衡論。然後對於經濟先行和文化先行兩種觀點進行細化分析。

【考點定位】兩點論和重點論相統一的方法

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：綜合題