在黨的羣眾路線教育實踐活動中，A市*把“求真務實，行政為民”作為該市工作的重要目標，不斷加強理論學習，開展實...
問題詳情：
在黨的羣眾路線教育實踐活動中，A市*把“求真務實，行政為民”作為該市工作的重要目標，不斷加強理論學習，開展實踐活動。
材料一：通過研究和學習，他們深刻認識到把*的利益放在首位，使*工作得到*的擁護，才能給經濟轉型營造良好的社會環境。當下，A市*工作中的越位、錯位甚至空位，造成權責不統一；官員拍腦袋、拍胸脯、拍屁股的工作方式，會帶來社會風險；同事不同辦會成為*的誘因；政務信息不暢通，影響*公信力。所以，*權力的行使體現*的利益就顯得很重要。
材料二：A市經濟轉型中，羣眾對舊城住房改造和環境資源問題的反映尤為突出。市*採取具體措施，下大力氣逐步予以解決。*組織各部門制定規劃，分批拆掉棚户區，進行舊城改造，打造“百姓新居”工程。在廣泛聽取社會各界意見和建議的基礎上，*了《關於加強節能減排工作的意見》，大力調整產業結構，強化減排項目運營管理，關閉城區附近的高耗能、高污染小企業，淘汰落後冶煉生產線，積極為企業節能減排提供信息諮詢、宣傳培訓等服務，加強經驗交流，共同推進節能減排工作，推動建設兩型社會。
（1）針對材料一中出現的不良現象，運用*生活知識回答，為了維護*利益，A市*應該怎樣行使權力？
（2）結合材料二，説明該市*在工作實踐中是如何維護*的利益的？
【回答】
（1）①*要依法行政，做到合法行政、程序正當、權責統一，才能改變越位、錯位和空位的現象。
②審慎用權，科學決策、*決策、依法決策，使決策更好地反映*、集中民智、愛惜民力，才能改變官員拍腦袋、拍胸脯、拍屁股的工作方式，做到決策為民。
③對*的權力進行制約和監督，依靠*和法制，建立行政監督體系，真正做到權為民所用，造福*，對同事不同辦等現象要加強監督，防止權力的濫用。
④依法推行政務公開，建立信息公開制度和辦事公開制度，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，規範*行為，提高*公信力。（8分）
（2）①堅持為*服務的宗旨和對*負責的工作原則，採取具體措施，解決羣眾最關心的問題，維護*的根本利益。
②積極履行組織社會主義經濟建設，加強經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務，推進節能減排工作，調整產業結構；
③加強社會建設和生態文明建設，進行舊城改造，打造“百姓新居”工程，不斷優化生態環境，推動建設兩型社會。
④堅持科學決策、*決策、依法決策，廣泛聽取社會各界意見和建議，制定政策措施，加強節能減排工作。（8分）
【解析】
試題分析：
（1）本題要求針對材料一中出現的不良現象，運用*生活知識回答，為了維護*利益，A市*應該怎樣行使權力。根據本題設問可知，本題的主體是*，知識範圍是*的相關知識，切入點是為了維護*利益，A市*應該怎樣行使權力，題型屬於措施類主觀題。具體解答本題可針對材料一中出現的不良現象，運用*的相關知識來組織*：針對A市*工作中的越位、錯位甚至空位，造成權責不統一這一不良現象，*要依法行政，做到合法行政、程序正當、權責統一；針對官員拍腦袋、拍胸脯、拍屁股的工作方式這一不良現象，*應審慎用權，科學決策、*決策、依法決策，使決策更好地反映*、集中民智、愛惜民力；針對同事不同辦會成為*的誘因這一不良現象，應對*的權力進行制約和監督，依靠*和法制，建立行政監督體系，真正做到權為民所用，造福*；針對政務信息不暢通，影響*公信力這一不良現象，*應依法推行政務公開，建立信息公開制度和辦事公開制度，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，規範*行為，提高*公信力。
（2）本題要求結合材料二，説明該市*在工作實踐中是如何維護*的利益的。本題的主體是*，知識範圍是*的相關知識，切入點是材料二中*在工作實踐中是維護*的利益的措施，題型屬於分析説明類主觀題。具體解答本題可從材料中提取有效信息並轉化為*的相關知識來組織*：A市經濟轉型中，羣眾對舊城住房改造和環境資源問題的反映尤為突出。市*採取具體措施，下大力氣逐步予以解決。可從*堅持為*服務的宗旨和對*負責的工作原則角度來分析説明；大力調整產業結構，共同推進節能減排工作，可從*積極履行組織社會主義經濟建設，加強經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務角度來分析説明；進行舊城改造，打造“百姓新居”工程，不斷優化生態環境，推動建設兩型社會。可從*加強社會建設和生態文明建設角度來分析説明；在廣泛聽取社會各界意見和建議的基礎上，*了《關於加強節能減排工作的意見》，大力調整產業結構，可從*堅持科學決策、*決策、依法決策角度來分析説明。
考點：本題考查*生活的相關知識，主要是*依法行政，審慎用權，科學決策、*決策、依法決策，對*的權力進行制約和監督，依法推行政務公開，建立信息公開制度和辦事公開制度，提高*公信力，堅持為*服務的宗旨和對*負責的工作原則，積極履行職能。
知識點：我國* 我國*受*的監督
題型：綜合題
