回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題:Ⅰ.韭黃是利用綠*韭菜在避光條件下培養出來的。某同學利用所學知識研究韭黃葉片呈黃*的原因,...
問題詳情:
回答下列Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.韭黃是利用綠*韭菜在避光條件下培養出來的。某同學利用所學知識研究韭黃葉片呈黃*的原因,其方法步驟如下:
步驟一 提取葉片中的*素
A.分別稱取5 g韭菜葉片和韭黃葉片,剪碎,放入兩個研缽中。
B.向兩個研缽中各加入少許二氧化硅,再加入10 mL無水乙醇,進行迅速、充分的研磨。
C.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一塊單層尼龍布)中進行過濾。將濾液收集到試管中,及時用棉塞將試管口塞嚴。
步驟二 製備濾紙條
將乾燥的定*濾紙剪成長與直徑略小於試管長與寬的濾紙條,將濾紙條一端剪去兩角,並在距此端1 cm處用鉛筆畫一條細橫線。
步驟三 畫濾液細線
用毛細吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻畫一細線,並迅速重複畫兩次。
步驟四 分離*素
將適量的層析液倒入試管,將濾紙條畫線一端朝下,輕輕*入層析液中(注意:不能讓濾液細線觸及層析液),用棉塞塞緊試管口,進行層析。
步驟五 觀察、記錄
待層析液上緣擴散至接近濾紙條頂端時,將濾紙條取出,風乾。觀察濾紙條上所出現的*素帶及顏*,並記錄結果。
請分析回答:
(1)上述實驗*作中有2處錯誤,請改正。
① ;
② 。
(2)該同學糾正錯誤後重做實驗,結果如圖所示,其中*素帶顏*①和⑤相同、②和⑥相同。
韭黃葉片呈黃*的原因是:在避光條件下,韭黃不能合成 (填*素名稱),葉片中只含有 (填*素名稱)。
(3)圖*中所示的四類*素在韭菜細胞中均分佈於葉綠體的類囊體薄膜上,其吸收的光能有兩方面的用途,一是將水分解成 ,二是在有關酶的作用下促成相關反應形成 。
Ⅱ.如圖為*、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答:
(1)*、乙兩種植物呼吸作用較強的是 植物。在A、C點時,植物細胞中可以產生ATP的細胞器有 。當光照強度達到E點後,限制*植物光合作用的主要環境因素有 。
(2)如果在圖中F點突然停止光照,短期內葉綠體中C3的含量將 ,其主要原因是發生在 停止,使 減少,影響 ;同時 過程仍繼續進行。
【回答】
Ⅰ.(1)①步驟一,提取葉片中的*素還應該加入少許碳*鈣
②步驟三,畫濾液細線應待濾液幹後,再畫一兩次
(2)葉綠素a和葉綠素b(葉綠素) 胡蘿蔔素和葉黃素(類胡蘿蔔素)
(3)[H]和O2 ATP
Ⅱ.(1)* 線粒體、葉綠體 CO2濃度和温度
(2)增加 類囊體薄膜(上)的光反應 ATP和[H]
C3的還原 CO2與C5的結合
知識點:光合作用
題型:填空題