18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。*...

問題詳情：

18．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。

*自古不乏愛好美食的文人，①______________________。因為孟子説過“君子遠庖廚”，品鑑美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，②______________________，還極愛下廚房，以大膽的創意和實踐精神，③______________________。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。

【回答】

①但愛好做飯的文人卻並不常見 ②他不僅愛好美食 ③做出許多流傳至今的名菜（每寫出一句給2分，意思答對即可。如有其他*，只要言之成理，可酌情給分）

【解析】

試題分析：該題考查語句連貫。需要結合語段內容，按照上下文的提示分析*。①注意前文“愛好美食”和後文“愛好做飯就未免失身份”含義上是轉折關係，②注意後面“還極愛”③注意後面“諸如……等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣‘膾炙人口’”。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】高考補寫恰當語句的方法： 1．找中心句。看語段闡述的中心意思，一般是第一句或最後一句。 2．看結構層次。看語段分幾層，各層之間是什麼關係。一般是總分總、總分或解説關係。每層裏面各語句之間又是什麼關係。 3．找標誌*詞語。如首先、其次、可見、所以、但是等。這些詞語提示語句之間的關係。 4．聯繫前後句。看填的語句是根據哪句話來填，填的這句話在語句中起的作用。一般是總括、總結、或前文那麼做的結果。如文段中標誌*詞語為“因為”“還”。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達