史昭，合肥人。永樂初，積功至都指揮僉事。八年充總兵官，鎮涼州。土*老的罕先與千户虎保作亂虎保敗老的罕就撫昭上書...
問題詳情：
史昭，合肥人。永樂初，積功至都指揮僉事。八年充總兵官，鎮涼州。土*老的罕先與千户虎保作亂虎保敗老的罕就撫昭上書言其必叛狀未至而老的*果叛。昭與都指揮滿都等擊平之。移鎮西寧。
仁宗立，進都督僉事。上言西寧風俗鄙悍，請設學校如中土。報可。宣德初，昭以衞*守禦，不暇屯種，其家屬願力田者七百七十餘人，上請俾耕藝，收其賦以足*食。從之。五年，曲先衞都指揮使散即思邀劫西域使臣，昭率參將趙安偕中官王安、王瑾討之。長驅至曲先，散即思望風遁，擒其黨答答不花等，獲男女三百四十人，馬駝牛羊三十餘萬。威震塞外。捷聞，璽書慰勞，賞賚加等。
七年春，以徵西將*鎮寧夏。孛的達裏麻犯邊，遣兵擊之。至闊台察*，俘獲甚眾。進都督同知。正統初，昭以寧夏孤懸河外，東抵綏德二千里，曠遠難守，請於花馬池築哨馬營，增設烽堠，直接哈刺兀速之境。邊備大固。尋進右都督。時阿台、朵兒只伯數寇邊。詔昭與甘肅守將蔣貴、趙安進剿。並無功，被詔切責，貶都督僉事。三年復右都督，八年以老召還。明年卒：
昭居寧夏十二年，老成持重，兵政修舉，亦會敵勢衰弱，邊境得無事。兵部尚書王驥、寧夏參將王榮嘗舉其過。 朝議，以昭守邊久，習兵事，不易也。而與昭併為邊將最久、有勛績可稱者，都督同知劉昭鎮西寧二十年，都指揮李達鎮洮州至四十年。併為蕃漢所畏服。
贊曰：時平則將略無由見。或綰符出鎮，守疆禦侮，著有勞效，以功名終，亦足尚矣。
(選自《明史·史昭傳》)
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A. 八年充總兵官 充：擔任 B. 捷聞，璽書慰勞 聞：聽説
C. 東抵綏德二千里 抵：到達 D. 時平則將略無由見 見：通“現”，表現
10．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是
A. 仁宗是廟號，廟號始於西漢，是封建皇帝死後，在太廟立室奉祀時的名號。一般開國皇帝稱祖，後繼者稱宗。
B. 西域、中土均為地理名詞，其中，西域是漢代以後對玉門關、陽關以西地區的總稱； 中土，則指中原地區。
C. 永樂、宣德、正統等均為用帝王年號紀年，文中的“八年、七年春 ”即指永樂八年、宣德七年春。
D. “贊”，又叫“論贊”，即史論。在史書中對此有不同的稱謂，如《史記》稱“太史公曰”，《聊齋志異》稱“異史氏曰”。
11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 土*老的罕先與千户虎保作亂／虎保敗老的罕／就撫／昭上書言其必叛狀／未至 ／而老的罕果叛
B. 土*老的罕先與千户虎保作亂／虎保敗／老的罕就撫／昭上書言其必叛狀／未至 ／而老的罕果叛
C. 土*老的罕先與千户虎保作亂／虎保敗／老的罕就撫／昭上書／言其必叛狀／未 至而老的罕果叛
D. 土*老的罕先與千户虎保作亂／虎保敗／老的罕就撫／昭上書言其必叛／狀未至 ／而老的罕果叛
12．下列對原文有關內容的理解 與分析，表述不正確的一項是
A. 永樂年間，史昭因戰功卓著，先後被提升為都指揮僉事和總兵官。他在鎮守涼州時 平定了土*老的罕和虎保的叛亂。
B. 史昭駐防西寧時，因戍守將士無暇耕種土地，便向朝廷請求允許隨*家屬願意耕田者耕種土地以補充*糧，得到朝廷的應允。
C. 史昭駐防寧夏時因寧夏孤懸河外，經向朝廷請求，增設了哨馬營和烽火台，大大鞏固了邊防，史昭也很快被提拔為右都督。
D. 史昭曾被兵部尚書王驥等檢舉，但朝議認為他戍守邊境長久。光鎮守西寧就長達20年，又加熟悉帶兵打仗，就沒有更換他。
13．把文言文閲讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)詔昭與甘肅守將蔣貴、趙安進剿。並無功，被詔切責，貶都督僉事。
(2)昭居寧夏十二年，老成持重，兵政修舉，亦會敵勢衰弱，邊境得無事。
【回答】
9．B
10．D
11．B
12．D
13．（1）朝廷下詔讓史昭與甘肅守將蔣貴、趙安前往平定叛*。都沒有功勞，被朝廷下詔嚴厲責備，史昭因此而被貶為都督僉事。
（2）史昭駐防寧夏十二年，老練成熟，沉着穩重，*政事務得到恢復處理，也正逢敵勢衰弱，邊境才能夠沒有戰事.
【解析】
9．試題分析：本題考查學生對文言實詞意思和用法的把握。題幹要求選出“對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項”。考生應把選項中的句子代入文中，結合上下文的語境推測意思和用法的正誤。B項，“捷聞，璽書慰勞”中的“聞”如解釋為“聽説”在語法上講不通，這句話的主語是“捷”，勝利的消息，故“聞”應解釋為“使……聽到”。
10．試題分析：本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中，考生應有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。D項，《聊齋志異》 不是史書。史書指古籍中專門記載歷史的書，在四庫分類之中就是史部。
11．試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結合上下文理解句子的含義，“土*老的罕先與千户虎保作亂／虎保敗／老的罕就撫／昭上書言其必叛狀／未至 ／而老的罕果叛”，這句話的含義是“土*老的罕開始與千户虎保作亂，虎保失敗，老的罕接受招撫。史昭上書説他一定會反叛。奏書還未到朝廷，老的罕果然反叛了”，這段話主要是敍述事情，句中出現的人名較多，比如“土*老的罕”“千户虎保”“昭”，根據這些人名即可斷開句子。
12．試題分析：本題考查學生對文本內容的理解和辨析。考生應找出選項對應的語句，然後與選項進行比較分析。D項，“史昭……光鎮守西寧就長達20年”有誤，從文中來看，文章最後一段説“都督同知劉昭鎮西寧二十年”，可見鎮守西寧20年的是劉昭。
點睛：這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閲讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，考生可以先到文中找到D項對應的內容，文章最後一段説的是“都督同知劉昭鎮西寧二十年”，選項張冠李戴。
13．試題分析：本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之後，應先回歸文本，然後分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然後按照不同的句式進行調、換、刪，再採取對譯法，逐字進行翻譯。第一句中，“詔”，朝廷下令；“並”，都；“切責”，嚴厲責備。第二句中，“居”，駐守；“修舉”，恢復處理；“會”，恰逢，正逢；“事”，戰事。
譯文：
史昭，合肥人。永樂初年，他積功升至都指揮僉事。八年(1410)，史昭充任總兵官，鎮守涼州。土*老的罕開始與千户虎保作亂，虎保失敗，老的罕接受招撫。史昭上書説他一定會反叛。奏書還未到朝廷，老的罕果然反叛了。史昭與都指揮滿都等擊平之。然後移鎮西寧。
仁宗即位後，史昭進升為都督僉事。他上書説西寧風俗庸陋野蠻，請求像中原一樣設立學校。朝廷答允可以。宣德初年，史昭認為守*要全力防禦，無暇屯種，而*中家屬中有七百七十餘人願意耕田，所以請求讓他們耕種，收取其租賦來補充*糧。朝廷又聽從了他的建議。五年(1430)，曲先衞都指揮使散即思攔劫西域使臣，史昭率參將趙安偕同宦官王安、王瑾前去*。*隊長驅直入到達曲先，散即思望風而逃，於是擒獲其同黨答答不花等，俘獲男女三百四十人，馬駝牛羊三十餘萬，威震塞外。捷報上奏後，皇上以璽書慰勞，賞賜有加。
七年(1432)春，史昭以徵西將*的身份鎮守寧夏。孛的達裏麻進侵邊境，史昭派兵迎擊，到達闊台察罕，俘獲甚多。史昭進升為都督同知。
正統初年，史昭認為寧夏孤懸於黃河之外，東抵綏德達二千里，曠遠難守，請求在花馬池修築哨馬營，增設烽火台，直接哈剌兀速之境。從而使邊防更加堅固。史昭隨即進升為右都督。當時阿台、朵兒只伯屢次侵擾邊境。史昭奉詔與甘肅守將蔣貴、趙安前往進剿。都無功勞，被下詔切責，史昭被貶為都督僉事。三年(1438)，他恢復右都督之職。八年，因年老應詔回京。第二年去世。
史昭在寧夏十二年，老成持重，*政齊舉，也正逢敵勢衰弱，邊境得以無事。兵部尚書王驥、寧夏參將王榮曾檢舉他的過失。朝議以史昭守邊已久，熟悉兵事，而沒有更換他。與史昭一起任邊將最久，又有勛績與他相稱的人：都督同知劉昭鎮守西寧達二十年，都指揮李遠鎮守洮州達四十年，都為蕃人、*所畏服。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
