小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按...

來源:國語幫 3.16W

問題詳情:

小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按如下步驟進行實驗: A.在牆上貼一張白紙用來記錄*簧*力的大小和方向. B.在一隻*簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時*簧測力計的讀數F. C.將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩隻*簧測力計的掛鈎上.在靠近白紙處用手對稱地拉開細線,使兩隻*簧測力計的讀數相等,在白紙上記下細線的方向和*簧測力計的讀數,如圖*所示. D.在白紙上按一定標度作出兩個*簧測力計的*力的圖示,如圖乙所示,根據力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按....(1)在步驟C中,*簧測力計的讀數為 ▲ N.(2)在步驟D中,合力小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按... 第2張 ▲  N.  (3) ▲ ,可以驗*力的平行四邊形定則。

小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按... 第3張

【回答】

3.00N(2分) (有效數字不對不給分);5.1 – 5.4N(2分);在實驗誤差範圍內,F與F/相同(2分)

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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