閲讀下面這首詩,完成8—9題.<<詠懷古蹟·其三》   羣山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。  一去...

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問題詳情:

 閲讀下面這首詩,完成8—9題.<<詠懷古蹟·其三》   羣山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。  一去...

  閲讀下面這首詩,完成8—9題.

<<詠懷古蹟·其三》

    羣山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。    一去紫台連朔漠,獨留青冢向黃昏,    畫圖省識春風面,環佩空歸月夜魂。  千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論.

中間兩聯用了什麼表現手法?試作具體分析。(4分)

 答:

  12、這首詩的詩眼是什麼?前人評此詩時説杜甫是“悲昭君以自悲也”,你覺得有道理嗎?試作具體分析(4分)

答:

【回答】

用了對比手法。有去與留的對比:離開了不該離開的故國,留在不該留的荒漠;有生與死的對比:生時可以“識”卻沒能“識”,死了不能歸卻魂魄歸來。通過這些對比寫出了昭君出塞的悲慘命運。

詩眼:怨恨。昭君絕代佳人入宮見妒,詩人才華橫溢入朝見妒,昭君畫圖省識遠離漢宮,詩人因朝廷不分忠佞無辜遭貶,昭君身死異國佩環空歸,詩人漂泊西南有家難歸。詩人借詠昭君的事蹟,對昭君寄予深厚同情,抒發了詩人自己漂泊異地懷才不遇抱負不得施展的怨恨。

知識點:

題型:語言表達

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