野 步(宋)周 密麥壟風來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花。野 步(清)趙 翼峭寒催換木...

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問題詳情:

野 步(宋)周 密麥壟風來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花。野 步(清)趙 翼峭寒催換木...

野 步

(宋) 周 密

麥壟風來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風野草花。

野 步

(清) 趙 翼

峭寒催換木棉裘,倚杖郊原作近遊。

最是秋風管閒事,紅他楓葉白人頭。

 (1)第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景,悠然漫步於郊野的隱逸者形象;第二首詩給我們呈現的是                                           形象。

(2)這兩首詩的三、四句都重點運用了同一種修辭手法來表達作者的內心情感,請作簡要賞析。

 (3)下面關於這兩首詩的理解,不正確的一項是(    )

A.周詩描摹了一幅春日郊外麥浪葱葱、花草盎然、生機勃勃的動人畫面。

B.周詩中的“翠”字描繪出麥*,充滿了濃郁的春天的氣息。“噪”寫出蛙聲一片讓人感到煩躁不安。

C.趙詩中“峭寒催換木棉裘”,寥寥數字,勾勒出了較長一段時間裏詩人的心理狀態。“催”者,催促,催逼,彷彿料峭秋寒正不停地催促詩人換上棉襖。

D.兩詩的結尾兩句運用了觸景生情,情景交融的手法。

【回答】

(1)第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶着哀愁,只能依杖在近郊漫步的老者形象

(2)兩首詩三、四句都運用了擬人的手法;周詩賦予蝴蝶以人的感情,和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了,“爛醉”二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢,留戀不去的如醉形態,也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出(簡言之:蝴蝶沉醉花叢,人陶醉於美景);趙詩將“秋風”擬人化,認為它是“管閒事”的傢伙,染紅了楓葉,染白了人頭,一年年秋風吹走了一年年時光,它撩起人的種種愁緒,作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達出來,表現了詩人對年華逝去的感傷之情。

(3)B

知識點:

題型:語言表達

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