(2015屆湖南邵陽中考)閲讀下面文段,回答後面題目。謹防數字化痴呆症劉戟鋒①上世紀90年代初,當筆者的導師,...

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問題詳情:

(2015屆湖南邵陽中考)閲讀下面文段,回答後面題目。

謹防數字化痴呆症

劉戟鋒

①上世紀90年代初,當筆者的導師,著名理論家龔育之先生開始學習電腦打字時,他自嘲道,練習電腦打字,是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想到,僅僅幾年後,就像尼葛洛龐帝的《數字化生存》描述的那樣,巨大的數字化浪潮,將包括兒童在內的龐大社會羣體一網打盡,人類社會踏上了數字化的“不歸路”。

②凡事有利也有弊,有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡:長期使用手機等電子產品,將導致數字化痴呆症。有報紙專門撰文列舉若干相關症狀,如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”,“你覺得新認識了某人,但其實曾見過他”,“你在車裏安裝*設備後就看不懂紙質地圖了”,等等。

③數字化痴呆症?信還是不信?眾説紛紜,見仁見智。不管這類説法是危言聳聽,還是*世洪鐘,有一點可以肯定,從人類思維方式來看,過度痴迷和依賴數字化產品,勢必導致大腦發育和使用的不平衡。在數字化與信息化時代,動動手指就可以在網絡上獲得應有盡有的資料,知識的獲取即時化了,人類的創造力卻下降了。茶餘飯後的談資海量化了,人類的注意力卻分散了。科技與經濟的聯繫全球化了,人類社會羣體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產生活的影響之大,可以一言以蔽之:以目廢心。

④當數字化時代造成信息氾濫,負面效應就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產生信息厭倦之感?連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞?人類數千年大浪淘沙僅存的少數名著為何風光不再?當我們長期沉溺在信(2015屆湖南邵陽中考)閲讀下面文段,回答後面題目。謹防數字化痴呆症劉戟鋒①上世紀90年代初,當筆者的導師,...息的汪洋大海里,為之欣喜,為之癲狂,為之焦慮時,是否也該冷靜地檢討一下,我們的思維習慣、日常行為、生活體驗是否發生了某種扭曲與異化?

⑤前不久,英國《每日郵報》報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸”的小鎮。由於該小鎮位於美國國家無線電靜默區內,手機、路由器、電視、廣播等電子產品在這裏統統失靈。如果有人需要與外界傳遞消息,鎮上有唯一一台付費電話可以和外部聯繫。據瞭解,從六七年前開始,越來越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這裏,感受緩慢、寧靜與本真的生活。

⑥對於那些對現代生活感到疲憊的人們來説,美國“綠岸”小鎮的桃花源式生活可遇不可求。在數字化時代,將過度使用數字產品引發的種種問題歸咎於器物本身,也不是一種客觀和理*的態度。克服數字化痴呆症,需要增強對自身行為的把控能力,養成更加積極平衡、健康的生活方式,防止被數字化產品“*”了思維、“*”了生活。

(1)請根據提示,用概括的語言完成思路。

長期使用手機等電子產品,將導致數字化痴呆症→(         )→(         )

(2)第④段講到,我們的思維習慣、日常行為、生活體驗都發生了某種扭曲與異化,請在文段③中找到具體的危害現象。

(3)找出文中的主要論*方法。

(4)結合對第⑥段畫線句子的理解,談談你預防數字化痴呆症的具體措施。

【回答】

(1)論述數字化痴呆症的危害;指出怎樣克服數字化痴呆症。

(2)“創造力下降”“注意力分散”“親情淡薄”

(3)引用論*,道理論*,舉例論*。

(4)*略。

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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