1．依次填入下列橫線處的成語，最恰當的成語是（    ）①一些高三學生為了避免上課時打瞌睡，早餐時大量飲用咖啡...

問題詳情：

1．依次填入下列橫線處的成語，最恰當的成語是（     ）

①一些高三學生為了避免上課時打瞌睡，早餐時大量飲用咖啡，這種做法表面上看立竿見影，實質上無異於            。

②2014年夏季，陝西各地持續乾旱，尤其是廣大農村地區受災嚴重。有些老百姓在無奈之際竟然入山尋仙求雨，其結果必然是            徒勞無益。

③爭霸不是靠打仗，而是靠贏得民心，依靠武力稱霸天下簡直就是            ，最終會適得其反。

④以分發給每人一百元錢然後遣散的方式來應對民工集體追索欠債，德隆建築公司的這種做法也只能是            ，對問題的解決是毫無幫助的。

A．緣木求魚 南轅北轍 飲鴆止渴 揚湯止沸

B．飲鴆止渴 緣木求魚 南轅北轍 揚湯止沸

C．飲鴆止渴 緣木求魚 揚湯止沸 南轅北轍

D．緣木求魚 南轅北轍 揚湯止沸 飲鴆止渴

【回答】

B

【解析】

試題分析：該題考核辨析詞義。飲鴆止渴：喝毒酒解渴，比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重後果。緣木求魚：爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對，不可能達到目的。南轅北轍，指要到南方去，卻駕着車往北走。比喻行動和目的相反。揚湯止沸：把鍋裏開着的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如本題中，“揚湯止沸” 比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題