晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之...

問題詳情：

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，説如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。

解釋句中加點的詞。

①阡陌交通，雞犬相聞（                ）②無論魏晉（                          ）

③率妻子邑人來此絕境（                ）④遂與外人間隔（                       ）

翻譯下面的句子。

① 漁人甚異之。

②此人一一為具言所聞，皆歎惋。

② 既出，得其船，便扶向路，處處志之。

④後遂無問津者。

選出加點詞詞義不同的一項（ ）

A、男女衣着，悉如外人          村中聞有此人，鹹來問訊

B、此中人語云                  不足為外人道也

C、欲窮其林                    林盡水源

D、處處志之                       尋向所志

選出加點詞詞義相同的一項（ ）

A、出：既出，得其船          皆出酒食

B、乃：乃大驚                乃不知有漢

C、復：復前行                不復出焉

D、舍：便舍船                屋舍儼然

下面加點詞的意思和現代漢語相同的一項是（    ）

A、彷彿若有光

B、阡陌交通

C、率妻子邑人來此絕境

D、乃不知有漢，無論魏晉

本文以漁人進出桃源為線索組織材料，細讀文章，完成文章結構圖。

——訪問桃花源——

“便要還家，設酒殺雞作食”“ 餘人各復延至其家，皆出酒食”表現了桃花源中人們   

          的特點；他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為              

                                   。

以“桃花源美，美在……”寫幾句賞析*的話。

請你用自己的話，説出桃花源人與漁人的交談都設計了哪些內容？

【回答】

①交錯相通 ②更不用説 ③妻子兒子 ④隔絕

①漁人非常詫異 ②這個漁人為他們詳細介紹了自己所聽到的事，那些人都感歎驚訝不已 ③漁人出來後，找到他的船，就沿着舊路回去，一路上處處做了記號 ④此後再也沒有問路訪求桃花源的人了

D         4、C      5、A

發現桃花源      離開桃花源

熱情好客    他們害怕世人來破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活

桃花源美，美在坦蕩如砥，一望無垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齊齊的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，莊稼茁壯成長，池水清澈，魚兒悠然自樂。桃花源美，美在靜謐祥的氣氛

要點：①桃花源人問漁人從哪裏來。②桃花源人向漁人説明自己來到桃花源的原因。

③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這裏的情況。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀