（16分)某校高三(11)班學生針對用工荒、就業難等熱門問題，進行了研究型學習。下面是他們蒐集的資料，請你一同...

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問題詳情：

（16分)某校高三(11)班學生針對用工荒、就業難等熱門問題，進行了研究型學習。下面是他們蒐集的資料，請你一同參與探討。

材料一在市場調查中同學們發現“用工荒”主要表現在企業招工難、用工成本大幅上升。由於農村勞動力供給總量減少、供給結構中第二代農民工比重增加、作用於勞動力轉移的比較利益所形成的流出地“推力”和流入地“拉力”弱化。

材料二在省*的文件中，同學們查到:“通過一系列的優惠政策促進、增強勞動者的創業意識，鼓勵更多的勞動者通過自主創業實現就業。”通過制定鼓勵投資農業、農村的優惠政策，推動農民白主創業，引導各種資源要素流向農業、農村，大力推進農業的現代化建設和農村企業的發展。同時通過對返鄉農民工開展科技培訓，使他們學習各種技先，儘快實現再就業。

(1)有人認為勞動力成本上升對中小企業來説是一把“雙刃劍”。請你運用經濟生活有關知識評析該觀點的合理*。(8分)

(2)請你結合該省促進農民就業的措施，為推進農民工就業，提出白己的建議.(8分)

【回答】

（1）【知識點】本題考查價格變動對生產的影響。

【*】(1)勞動力成本上升有利於引導企業主動調整結構,增強自主創新能力,提升產品附加值;勞動力成本過快增長直接導致企業收益下降,又會削弱企業競爭力,甚至面臨倒閉破產境地。

【解析】第(1)問解答要把握關鍵詞“雙刃劍”,從利與弊兩方面闡釋勞動力成本上升的影響。

【思路點撥】注意從利與弊兩方面闡釋勞動力成本上升的影響。

（2）【知識點】本題考查勞動與就業。

【*】(2)①要大力發展鄉鎮企業和現代農業,促進農民在當地就業。②要幫助農民工轉變就業觀念,樹立多種方式就業觀,鼓勵返鄉農民工開展自主創業。③要加強職業技能培訓,提高農民科學文化和技術水平。④要實施就業優先戰略和積極的就業政策,努力改善農民工就業和自主創業的環境。

【解析】第(2)問解答須獲取材料中“創業意識、優惠政策、自主創業、學習技能”等信息,調動國家實施積極就業政策、勞動者轉變就業觀念的知識提出建議。

【思路點撥】圍繞就業可從國家、勞動者等角度提出解決就業問題的措施。

知識點：生產勞動與經營企業與勞動者