根據要求作文。我們身邊有些人,也許你愛他(她),感謝他(她),欣賞他(她)……但從未表達;也許你曾嘲笑他(她)...

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問題詳情:

根據要求作文。我們身邊有些人,也許你愛他(她),感謝他(她),欣賞他(她)……但從未表達;也許你曾嘲笑他(她)...

根據要求作文。

我們身邊有些人,也許你愛他(她),感謝他(她),欣賞他(她)……但從未表達;也許你曾嘲笑他(她),嫌棄他(她),痛恨他……但時過境遷,歲月流轉,你終於理解了他(地),接納了他(她)……

請給他(她)寫一封信,真誠地表達你想説的話。

要求:①抒發真情實感,忌套作,忌抄襲。②文中不得出現真實的地名、校名、人名。③書寫工整,600字左右。

【回答】

範文:

寫給媽媽的一封信

親愛的媽媽:

您好!

從我出生到現在已經十幾個暑來寒往、春夏秋冬了,是您**苦苦哺育了我。您猶如温暖的陽光撫摸着我的臉頰,猶如緩緩流淌的溪流滋潤着我的心靈……您的愛像波瀾壯闊的大海那樣寬廣,您的愛如春風拂過那樣温柔,您的愛好似香茶那樣濃郁……您給予我了世上最大的禮物——生命,也給了我無窮的愛。

當我胃口不好時,您總是微笑地説:“你把這些想成你最喜歡吃的東西就行了,現在你在長身體,要多吃一些,才能長得高……”;當我生病的時候,您急匆匆地跑下去買*,一個晚上都沒睡覺,專門照顧我;當我爬山爬不動時,您拍拍我的肩膀説:“還差一點兒,加油!我相信你行……”

在我剛上一年級時,遇到老師同學的種種困惑,安慰我,鼓勵我的人是您;我遇到難題疑惑不解時,走過來,遞給我一杯熱熱的水,耐心教我,直到我恍然大悟的人是您;我一次次地被表揚,沾沾自喜時,微笑着收起我的獎狀,給我一個擁抱,摸摸我的頭,在我耳邊悄悄説,再接再厲,不要驕傲的人,還是您!

首先請允許愛您、十分敬重您的女兒,鄭重地向您説一聲:謝謝!

媽媽,我知道您平時很*苦,我6點半起牀,您卻是5點多就起來了,每天早上都幫我做早餐,等我洗漱完畢,一杯熱熱的牛奶、一塊蛋糕、一個煮蛋或一小碗稀飯,早已擺好在餐桌上。每到晚上我也總是聽到您洗衣服的聲音……媽媽您*苦了!

記得幾次考試沒考好,您卻沒有像有的家長那樣打罵我,而是皺着眉頭,説:“這次怎麼考這麼差?是不是有些題目還沒弄清楚?來現在讓我們分析分析……”就這樣您十分有耐心的教導我,到我弄明白為止。

媽媽,我愛您,小小紙箋裝載不下我對您的感恩、感謝和祝福。

您是水,我是魚兒,在水中歡樂地遊暢;您是風,我是風箏,在空中自由地飛翔;您是土,我是小草,在土地裏快樂地成長。您就是我的導師,我的書籍;您就是世界上最偉大的人!是您讓我在充滿知識和奧祕的世界上快樂的成長!

媽媽我愛您!

祝您

身體永遠健健康康!

您的貼身小棉襖

**年*月*日

【詳解】

這是一篇書信體的命題作文。題目前面的一段提示,給出了寫作的內容,向“我們身邊有些人”傾訴自己對他(她)的情感,或表達愛、感謝、欣賞等情感,或表達理解、歉意、接納等情感,一定要圍繞具體的事件展開來寫。因為是書信體,所以要採用第二人稱的方式,直接向對方抒發情感。還要特別注意書信的格式:開頭的稱呼頂格寫,有問候語;中間的主體部分,完整敍事,抒發自己的情感;祝頌語中“祝”空兩格寫,“祝福語”另起一行頂格寫;最後的落款處,先寫署名,後寫日期。據此作文即可。

【點睛】

命題作文,審題是關鍵。審題是指細心揣摩題意,把握題旨,明確要求,即對作文題目所顯示的中心、範圍和所暗示的體裁特點等作全面審視。對於命題作文,其中心要依據對題目的分析來確定,因此,審題至關重要,寫作前一定要“瞻前顧後”,審清其中的內涵,明確題目的範圍及重點,找準“題眼”,確立要表現的中心。否則,一旦“跑題”,即使語言非常生動精煉,內容新穎精*,該文的價值也會大打折扣,得分更難以提高。

知識點:話題作文

題型:作文

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