某市為了增強學生體質，全面實施“學生飲用奶”營養工程．某品牌牛奶供應商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃...

來源：國語幫 2.4W

問題詳情：

某市為了增強學生體質，全面實施“學生飲用奶”營養工程．某品牌牛奶供應商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學生飲用．浠馬中學為了瞭解學生對不同口味牛奶的喜好，對全校訂購牛奶的學生進行了隨機調查（每盒各種口味牛奶的體積相同），繪製瞭如圖兩張不完整的人數統計圖：

（1）本次被調查的學生有________名；

（2）補全上面的條形統計圖1，並計算出喜好“菠蘿味”牛奶的學生人數在扇形統計圖中所佔圓心角的度數；

（3）該校共有1200名學生訂購了該品牌的牛奶，牛奶供應商每天只為每名訂購牛奶的學生配送一盒牛奶．要使學生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供應商每天送往該校的牛奶中，草莓味要比原味多送多少盒？

【回答】

（1）200 （2）解：200﹣38﹣62﹣50﹣10=40（名），條形統計圖如下： =90°，答：喜好“菠蘿味”牛奶的學生人數在扇形統計圖2中所佔圓心角的度數為90° （3）解：1200×（）=144（盒），答：草莓味要比原味多送144盒【考點】扇形統計圖，條形統計圖【解析】【解答】解：（1）10÷5%=200（名）答：本次被調查的學生有200名，故*為：200；【分析】（1）喜好核桃味的學生人數除以它所佔的百分比即可求出本次被調查的學生人數。（2）用本次被調查的學生人數減去喜好原味、草莓味、菠蘿味、核桃味的人數，即可得出喜好香橙味的學生人數，即可補全統計圖；喜好“菠蘿味”牛奶的人數除以總人數再乘以360度，就可求出喜好“菠蘿味”牛奶的學生人數在扇形統計圖中所佔圓心角的度數。（3）用該校的總人數乘以（喜好“草莓味”的百分比-喜好“原味”的百分比）即可。