提到飲食方式,我們首先想到的就是一羣人圍坐一桌,親密無間,筷來駐往:晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜,是餐桌上公...

來源:國語幫 3.19W

問題詳情:

提到飲食方式,我們首先想到的就是一羣人圍坐一桌,親密無間,筷來駐往:晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜,是餐桌上公認的禮儀,欣然笑納則是相互之間毫無嫌隙的體現。但這種合食的飲食方式並不十分古老。在合食製出現前,我們的祖先一直都採用分食的飲食方式。

分食制起源悠遠,到西周時期已基本定型規範。人們席地而坐,食物放在食案上,一人一份,分而食之,類似於現在的自助餐。上層社會使用貴重金屬、美玉製作的食具或製作精美的漆器,下層社會則是陶或木製品。在分食制下,統治者通過制定食禮來規定食器的使用規則,嚴格等級秩序,以此達到表現尊榮與親疏關係的目的。在周代,青銅器是統治階層所專用的,被廣泛用於祭祀、飲食活動之中。即使在統治階層內部,以鼎為核心,不同等級所使用的飲食器在效量上也有着嚴格的等差原則,其組配制度是周人*等級觀念在飲食上的反映。青銅時代的青銅器是*權利的象徵,通過制定食器和食物類別的規制來表達禮義,區別尊卑貴賤,保*上下有序,貴賤不逾,讓貴族獲得身份認同。

周代的分食還體現在男女不同席進食。尤其是社交場合,關中、中原地區的男女在進食時都要分開,遵循男女有別之禮。不過所謂“千里不同風,百里不同俗”,在南地楚國男女卻可以在一起進食。

漢代依舊承襲了周時的分餐飲食風格,成語“舉案齊眉”中妻子孟光為表達對丈夫梁鴻的尊敬,在侍奉夫君進食時將食案舉至與眉毛平齊,就是漢代實行分食制的例*。漢代的許多壁畫及畫像磚上都繪有分食場景。

漢代人宴飲時非常重視座次安排,一般情況下主人居中,客人分坐兩邊。室內賓主宴席,以東向最尊貴,其次為南向,再次為北向,再次為西向。這種禮制方面的等級限制,是辨別分層生活方式的最有效要素。也正是在這種背景下,飲食這一活動成為一種禮制活動,它要求參與者嚴格按照禮制的規定進行。從食具的選擇、食物的類別到飲食中座次的安排,無一不受禮的制約。

魏晉南北朝時期民族融合中,遊牧民族與農耕民族的飲食文化相互影響,是分食到合食的過渡階段。總的來説,魏晉時期多為分餐,南北朝尤其是北朝合食較多,但仍以分食製為主流進食方式。

飲食方式由分食制到合食制經歷了一個漫長的發展進程,唐朝時,合食制已基本普及,到宋朝則最終定型。不過,宋以後分食的習慣也沒有完全消失,如《紅樓夢》描寫了大量圍坐合食的場景後,在第四十回裏寫到,賈母等人商議給史湘雲還席,賈寶玉説:“既沒有外客,不必按桌席,每人跟前擺一張高几,各人愛吃的一兩樣,再一個十錦攢心盒子,自斟壺,豈不別緻?”可見,在出現合食制千年後的清代,某些場合(如家宴),依然有分食的習慣。

由於朱元璋出身貧民,明朝的一些餐具則有比較鮮明的從下層影響上層的特點。如筷子就是從平民下層普及到上層的。明初到*來的朝鮮人曾非常訝異:“你們怎麼不用勺子吃飯了?”

飲食方式的轉變是多重因素作用的結果。新型傢俱的使用、餐具的改進、烹飪技術的豐富以及社會心理、家庭倫理等的變化,部會使飲食方式發生改變,並與社會變化相呼應。

8. 根據原文內容,下列説法不正確的一項是(   )

A. 先有分食制的普及,後來才有合食制流行。

B. 在周代,楚地男女則是可以在一起進食的。

C. 漢代所有壁畫及畫像磚上都繪有分食場景。

D. 由分食制到合食制經歷了漫長提到飲食方式,我們首先想到的就是一羣人圍坐一桌,親密無間,筷來駐往:晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜,是餐桌上公...歷史進程。

9. 下列關於原文內容的理解和分析,正確的一項是(   )

A. 分食制起源於西周,食物放在食案上,一人一份,分而食之,類似現在的自助餐。

B. 周朝人以佔有鼎的多少來區分等級的高低,漢代人則輕視鼎而非常重視座次安排。

C. 由分食制到合食制,是因為魏晉南北朝時期農耕民族接受了遊牧民族的飲食文化。

D. 傢俱、餐具、烹飪技術及社會心理、家庭倫理的變化,都會對飲食方式產生影響。

10. 傳統合食制的優點是______、______;缺點是______,改進的辦法是______。

【回答】

8. C    9. D   

10.     (1). 優點:彰顯禮儀:    (2). 增進情感。    (3). 缺點:不衞生    (4). 改進辦法:使用公用的筷子、勺子等.

【8題詳解】

C.“漢代所有壁畫及畫像磚上都繪有分食場景”的“所有”太絕對,與文本“漢代的許多壁畫及畫像磚上都繪有分食場景”的意思不相符。故選C。

【9題詳解】

A.“分食制起源於西周”有誤。與文本“分食制起源悠遠,到西周時期已基本定型規範”不相符;

B.“周朝人以佔有鼎的多少來區分等級的高低”的説法與原文“上層社會使用貴重金屬、美玉製作的食具或製作精美的漆器,下層社會則是陶或木製品”不相符;

C.“由分食制到合食制,是因為魏晉南北朝時期農耕民族接受了遊牧民族的飲食文化”的説法與原文“魏晉南北朝時期民族融合中,遊牧民族與農耕民族的飲食文化相互影響”不相符;

D.正確;

故選D。

【10題詳解】

仔細閲讀文本根據文本內容分析,然後填空即可。傳統合食制提到飲食方式,我們首先想到的就是一羣人圍坐一桌,親密無間,筷來駐往:晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜,是餐桌上公... 第2張優點,根據“我們首先想到的就是一羣人圍坐一桌,親密無間,筷來駐往:晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜,是餐桌上公認的禮儀,欣然笑納則是相互之間毫無嫌隙的體現”分析得出:彰顯禮儀、增進情感。“晚輩或主人用自己的筷子夾菜敬菜”其缺點是:不衞生。據此可以提出改進方法可以增加公勺,公筷,晚輩或主人用公勺,公筷夾菜敬菜,既能體現餐桌上的禮儀,也能增進彼此間的情感。

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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