有關用小錘的精選大全

 觀察下列三幅*圖,在橫線上完成相應內容。(1)圖*中,用小錘輕擊**金屬片,發現A球和B球總是同時落地,由此...
問題詳情: 觀察下列三幅*圖,在橫線上完成相應內容。(1)圖*中,用小錘輕擊**金屬片,發現A球和B球總是同時落地,由此得出的實驗結論是:________;(2)圖乙中,正在探究小球做圓周運動所需向心力的大小F與________(選填“質量m”、“...
(1)為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖*所示,用小錘打擊**金屬片,B球就水平飛出,同時A球被鬆開...
問題詳情:(1)為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖*所示,用小錘打擊**金屬片,B球就水平飛出,同時A球被鬆開,做自由落體運動,兩球同時落到地面;如圖乙所示的實驗:將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內,最下端水平把兩個...
如圖,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下落,...
問題詳情:如圖,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下落,P、Q兩球同時開始運動.(1)下列説法中,正確的是   A.P球先落地B.Q球先落地C.兩球同時落地D.兩球落地先後由小...
三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:(1)*同學採用如圖*所示的裝置。用小錘打擊**...
問題詳情:三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:(1)*同學採用如圖*所示的裝置。用小錘打擊**金屬片,金屬片把A球沿水平方向*出,同時B球被鬆開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變...
某同學利用圖示裝置研究平拋運動.他的實驗*作是:使小球A、B處於同一高度,用小錘輕擊**金屬片,使小球A水平飛...
問題詳情:某同學利用圖示裝置研究平拋運動.他的實驗*作是:使小球A、B處於同一高度,用小錘輕擊**金屬片,使小球A水平飛出,同時小球B被鬆開.(1)他觀察到的現象是:小球A、B______(填“同時”或“不同時”)落地.(2)把小球A、B放回原處,改...
如圖所示,用小錘打擊**金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落,A、B兩球同時開始下落,...
問題詳情:如圖所示,用小錘打擊**金屬片,金屬片把A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落,A、B兩球同時開始下落,同時落地,該實驗説明(  )A.A小球水平方向做勻速直線運動  B.A小球水平方向做勻加速直線運動C.A小球在豎直方向...
如圖所示,在“研究平拋運動”的實驗中,用小錘打擊**金屬片後,P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下落,P...
問題詳情:如圖所示,在“研究平拋運動”的實驗中,用小錘打擊**金屬片後,P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下落,P、Q球同時開始運動,發現P、Q球同時落地,則説明P球在離開軌道後()A.水平方向的分運動是勻速直線運動B.水平方向...
用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊**金屬片後,A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落.A、B兩球...
問題詳情:用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊**金屬片後,A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落.A、B兩球同時開始運動,觀察到兩球_______落地(填“同時”或“不同時”);改變打擊的力度,重複這個實驗,觀察到兩球_______...
為了研究物體的平拋運動,可做下面的實驗:如圖*所示,用小錘打擊**金屬片,A球就水平飛出;同時B球被鬆開,做自...
問題詳情:為了研究物體的平拋運動,可做下面的實驗:如圖*所示,用小錘打擊**金屬片,A球就水平飛出;同時B球被鬆開,做自由落體運動。兩球同時落到地面。把整個裝置放在不同高度,重新做此實驗,結果兩小球總是同時落地。此實驗説明...
如圖是平拋豎落儀,用小錘打擊**金屬片,金屬片把a球沿水平方向拋出,同時b球鬆開自由落下,兩球質量相等,不計一...
問題詳情:如圖是平拋豎落儀,用小錘打擊**金屬片,金屬片把a球沿水平方向拋出,同時b球鬆開自由落下,兩球質量相等,不計一切阻力.下列説法正確的是()   A.b球比a球先落地   B.下落相同高度時,兩球速率相等   C.兩球下落過程...
如圖所示,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下...
問題詳情:如圖所示,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時Q球被鬆開而自由下落,P、Q兩球同時開始運動,則()A.P球先落地                              ...
如圖所示,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被鬆開而自由下落,...
問題詳情:如圖所示,在探究平拋運動規律的實驗中,用小錘打擊**金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被鬆開而自由下落,、兩球同時開始運動,則(      )A.球先落地                 B.球先落地C.兩球同時...
如圖,用小錘輕擊*簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時BS球被鬆開,豎直向下運動。①用不同的力打擊*簧金屬片,可...
問題詳情:如圖,用小錘輕擊*簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時BS球被鬆開,豎直向下運動。①用不同的力打擊*簧金屬片,可以觀察到_______。A.A球的運動線路不同,B球的運動線路相同B.A,B兩球運動線路相同C.A,B兩球同時落地D.力越...
如圖所示,用小錘敲右邊音叉時,左邊的音叉把豎直懸掛的泡沫塑料球*起,有關該實驗的説法不正確的是A.這個實驗説明...
問題詳情:如圖所示,用小錘敲右邊音叉時,左邊的音叉把豎直懸掛的泡沫塑料球*起,有關該實驗的説法不正確的是A.這個實驗説明空氣能傳聲B.這個實驗説明聲波能傳遞能量C.實驗中小塑料球的作用是放大顯示音叉的振動D.假若在月球上...
用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊**金屬片後,A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落。A、B兩球...
問題詳情:用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊**金屬片後,A球沿水平方向拋出,同時B球被鬆開,自由下落。A、B兩球同時開始運動,觀察到兩球________落地(填“同時”或“不同時”);改變打擊的力度,重複這個實驗,觀察到兩球____...
三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗。(1)*同學採用如圖*所示的裝置,用小錘擊打**...
問題詳情:三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗。(1)*同學採用如圖*所示的裝置,用小錘擊打**金屬片,金屬片把A球沿水平方向*出,同時B球被鬆開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘擊打的力...
如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究(...
問題詳情:如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究()A.聲音產生的原因                                      B....
某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點.他的實驗*作是:在小球A、B處於同一高度時,用小錘輕擊**金屬片,使A球...
問題詳情:某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點.他的實驗*作是:在小球A、B處於同一高度時,用小錘輕擊**金屬片,使A球水平飛出,同時B球被鬆開.①他觀察到的現象是:小球A、B______(填“同時”或“不同時”)落地;②讓A、B球恢復初...
下面是一些物體的振動:①手臂以每秒2次的頻率上下揮動;②蝙蝠發出頻率為100000Hz的振動;③用小錘敲擊頻率...
問題詳情:下面是一些物體的振動:①手臂以每秒2次的頻率上下揮動;②蝙蝠發出頻率為100000Hz的振動;③用小錘敲擊頻率為256Hz的音叉;關於以上物體的振動,下列説法中正確的是(   )。 A.①②③都是聲源,人耳都能聽到 B.①②不...
圖為膝跳反*示意圖,請據圖分析回答下列問題:(1)用小錘扣打A處,小腿      (填“會”或“不會”)向上跳...
問題詳情:圖為膝跳反*示意圖,請據圖分析回答下列問題:(1)用小錘扣打A處,小腿      (填“會”或“不會”)向上跳起,該反*___    _(填“是”或“不是”)生來就有的。(2)用橡皮錘敲擊A處,受試者小腿向上跳起,這説明脊髓具...
在如圖所示的實驗裝置中,小球A、B完全相同.用小錘輕擊**金屬片,A球做平拋運動,同時B球做自由落體運動,不計...
問題詳情:在如圖所示的實驗裝置中,小球A、B完全相同.用小錘輕擊**金屬片,A球做平拋運動,同時B球做自由落體運動,不計空氣阻力.在空中同一段下落的時間內,下列説法正確的是A.A球動能的變化大於B球動能的變化B.A球動量的變化...
如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究 ...
問題詳情:如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究                (    )A.聲音產生的原因       B.響度和振幅的關係C.音調和...
如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,  小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探...
問題詳情:如圖所示,小明將懸掛的輕質小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,  小球*開的角度不同.比較角度的大小是為了探究 (   )   A.聲音產生的原因       B.響度和振幅的關係   C.音調和頻率的關係   ...
小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉. (1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時...
問題詳情:小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉. (1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發出的聲音,又能觀察到       .通過實驗現象得出的結論是        ...
圖示膝跳反*示意圖,請據圖分析回答下列問題:(1)用小錘扣打A處,會使小腿向上跳起,該反*的類型是
問題詳情:圖示膝跳反*示意圖,請據圖分析回答下列問題:(1)用小錘扣打A處,會使小腿向上跳起,該反*的類型是__________。膝跳反*的中樞位於______內,請寫出完成該反*活動的神經衝動傳導的途徑(用字母表示)________。一胸段脊髓完全...
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