最後一次的温暖定格①城市裏有了輕軌,速度快而不顛,舒適乾淨,可是不知為什麼,我還是喜歡電車慢慢悠悠地穿行在城市...

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問題詳情:

最後一次的温暖定格①城市裏有了輕軌,速度快而不顛,舒適乾淨,可是不知為什麼,我還是喜歡電車慢慢悠悠地穿行在城市...

最後一次的温暖定格

①城市裏有了輕軌,速度快而不顛,舒適乾淨,可是不知為什麼,我還是喜歡電車慢慢悠悠地穿行在城市裏,臉兒扭向車窗外,看着那些每天千篇一律的風景。

②城市的一隅,有個修鞋攤子,那對鄉下小夫妻,日日忙碌,臉上卻永遠掛着開心的笑容。電車旁邊的人行道上,牽着手的小情侶,男孩不知説了一句什麼,女孩臉上似嗔似喜怨懟的表情。行*匆匆的人羣,慢得像牛車的私家車,努力隱忍着不按響喇叭……

③一幅畫面忽然映入我的眼簾:一個年輕的女子牽着一個老太太的手過馬路,老太太的臉上綻放出孩童一樣純真欣喜的笑容。我看得呆了,內心裏有濕潤的東西慢慢滋生出來。

④最後一次牽母親的手過馬路,是哪一年的事兒?模糊的記憶裏反覆搜尋,那時候還小,怕把媽媽丟了,所以寸步不離地牽着母親的手,母親的臉上寫滿關愛與呵護。幸福就像那些充滿*氣的氣球,越飛越高。從什麼時候開始,我撒開了母親的手?母親老了,去超市,去菜市場,總是一個人獨來獨往,等到沒車的時候,一溜小跑穿過車水馬龍的長陣。其實我們應該一直牽着母親的手,像母親關愛與呵護小時候的我那樣。

⑤我想起了很多最後一次。

⑥最後一次在父親膝下撒嬌是什麼時候?是要新裙子還是那塊奶油麪包?哭得淚眼模糊,父親*歎氣,最後從伙食費裏拿出錢買了那條奢侈的白裙子。倒是記得長大後,老是板着臉訓父親,這做得不對,那做得也不對,思維方式落伍,看問題的角度老土。其實偶爾在父親面前撒撒嬌,哪怕我們長大了,*了,讓父親覺得他仍然被需要,讓父親覺得他的臂膀仍然堅實有力,我們需要他的支撐,這有什麼不好?

⑦最後一次跟愛人説謝謝是什麼時候?那時候,盛世華年,初識的愛戀清新美麗,哪怕愛人説了一句讚美的話,都會回報一句謝謝。經年之後,戀人變成了愛人,朝夕相對,耳鬢廝磨,愛人在廚房裏忙碌,為你洗衣,為你燒飯,為你冷暖安危掛懷,可是這一切都變得天經地義,連一句謝謝都不肯輕易出脣。

⑧最後一次跟孩子玩耍嬉戲是什麼時候?打沙包,跳格子,下跳棋,搶電腦,爭電視頻道,喧譁聲能掀翻屋頂,那是什麼時候的事情了?日子過着過着,就變成了一個面孔嚴肅的老夫子,生活裏只剩下指責與批評。説,為什麼沒完成作業?老師打電話來了。星期天不好好學習,玩電腦遊戲,誰賦予你權利?不知從什麼時候開始,和孩子的關係變成了上下級的關係,臉的表情僵化,很久不會笑了。

⑨是瑣碎的生活磨鈍了我們的心嗎?牽着母親的手過馬路,説一句我愛你,説一句謝謝,真的很難嗎?*當然不是。從今天開始,從現在開始,從此刻開始,把這些細節融入到生活中 去,生活肯定會是一個全新的樣子,不信你試試。                      

(摘自2009年4月20日《閩南日報》)

1.簡要分析第③段在全文中的作用?(3分)

2.請簡要談談你對第④段畫橫線句子的理解。(3分)

3.依第⑥ 段中畫波浪線的句子的敍述,請你聯繫實際生活簡要補充兩個事例。(4分)

4.作批註是一種很好的讀書方法。它可以談感悟理解,或生髮聯想,或賞析表達特*。請你就本文的語言特點,找出一處進行賞析(3分)

句子:                                                                              

賞析:                                                                               

5.細讀全文,簡要分析文題中“最後一次”的含義。(3分)

6.閲讀上文,結合以下材料,聯繫自己的實際,談談你對幸福家庭的構想?(4分)

材料:找點空閒,找點時間,領着孩子,常回家看看。帶上笑容,帶上祝福,陪同愛人,常回家看看。媽媽準備了一些嘮叨,爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽説説,工作的事情找爸爸談談。常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家作多大貢獻,一輩子不容易就圖個團團圓圓。常回家看看,回家看看,哪怕幫爸爸捶捶後背揉揉肩。老人不圖兒女為家作多大貢獻,一輩子總*心就奔個平平安安。

我的構想:                                                                           

【回答】

1.內容上:通過描繪馬路上一幅幸福温馨的小畫面,喚起我對家庭生活美好往事的回憶,引起我對現在家庭成員之間不*的思考;結構上:起承上啟下的作用。

2.從孩子的角度,表現出母愛的無私與偉大,富有童趣。

3.示例一:過完週末回校,爸爸總要親自送我上車,千叮嚀萬囑咐,弄得我都不好意思。我就不耐煩地對他説:“以後不要送我了,那樣會讓人笑話的。”

示例二:當我買新衣服時,爸爸總唸叨,去年那兩件衣服又好看,又耐穿,別浪費錢了。我反駁説:“這是今年的新款式,真是老土。”

4. 示例一:句子:幸福就像那些充滿*氣的氣球,越飛越高。

賞析:用比喻的修辭手法,生動形象地寫出撒開了母親的手,幸福就離你越來越遠。

示例二:句子:打沙包,跳格子,下跳棋,搶電腦,爭電視頻道。

賞析:作者用了一系列的動詞,準確形象,使讀者感受到濃濃的天倫之樂,表達了作者對温馨家庭生活的留戀之情。

5.是指對遠去的温馨場面的追憶與留戀。

6.理解是構建幸福家庭的基礎,但理解是 雙向的,作為父母,應理解子女所承受的壓力;作為子女的,應理解父母的一顆望子成龍之心,特別是到了老年之時的孤單與寂寞。如果大家都有一顆寬容的心,一顆感恩的心,這樣的家庭,一定是一個温馨而幸福的家庭。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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