ClO2與Cl2的氧化*相近，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應用廣泛。某興趣小組通過題9圖1裝置（夾持裝置略）對...

問題詳情：

ClO2與Cl2的氧化*相近，在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應用廣泛。某興趣小組通過題9圖1裝置（夾持裝置略）對其製備、吸收、釋放和應用進行了研究。

（1）儀器D的名稱是     。安裝F中導管時，應選用題9圖2中的      。

（2）打開B的活塞，A中發生反應：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

     為使ClO2在D中被穩定劑充分吸收，滴加稀鹽*的速度宜     （填“快”或“慢”）。

（3）關閉B的活塞，ClO2在D中被穩定劑完全吸收生成NaClO2，此時F中溶液的顏*不變，則裝置C的作用是      。

（4）已知在**條件下NaClO2可發生反應生成NaCl並釋放出ClO2，該反應的離子方程式為     ，在ClO2釋放實驗中，打開E的活塞，D中發生反應，則裝置F的作用是       。

（5）已吸收ClO2氣體的穩定劑Ⅰ和穩定劑Ⅱ，加*後釋放ClO2的濃度隨時間的變化如題9圖3所示。若將其用於水果保鮮，你認為效果較好的穩定劑是        ，原因是          。

【回答】

【*】 (15分)

    （1）錐形瓶   b   (2)慢    （3）吸收Cl2 

    （4）4H＋+5ClO2-=Cl－+4ClO2↑+2H2O  驗*是否有ClO2 生成

    （5）穩定劑Ⅱ，穩定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2 ，能較長時間維持保鮮所需的濃度

【解析】（1）根據儀器特徵，儀器D的名稱是錐形瓶；根據*作分析，F裝置應是Cl2和KI反應，所以應該長管進氣，短管出氣，選b。

    (2) 為使ClO2在D中被穩定劑充分吸收，滴加稀鹽*的速度要慢。

   （3）F裝置中能發生Cl2+2KI=2KCl+I2，*遇澱粉變藍，所以F中溶液的顏*若不變，則裝置C的作用是吸收Cl2。

【考點定位】本題主要考查ClO2的製備、吸收、釋放和應用的基本實驗*作等知識

【名師點晴】化學實驗是每年高考考查的重點，該題給出了常見的儀器、*品、反應原理和一些*作步驟，既有常見儀器的名稱，又有儀器的組裝；另外，該題還給出了限定的實驗裝置、反應條件、實驗現象和有關數據，要求學生根據實驗原理及試題中所給予的信息，結合元素化合物知識，説明裝置中某些儀器的作用，寫出有關離子方程式，進行數據分析，指出實驗中必須注意的某些問題，將中學基本實驗儀器名稱與組裝，ClO2的製備、吸收、釋放和應用的基本實驗*作，試劑的選擇與裝置的作用，離子方程式的書寫，圖像的分析與判斷等聯繫起來，考查了學生對中學化學實驗基本*作技能掌握的情況，主要考查了學生的觀察能力與分析綜合及評價的能力，符合教學大綱的要求。

知識點：氣體的製備及實驗方案設計

題型：實驗,探究題