19.觀察下面這幅漫畫,請描述畫面內容,語言要生動,並給這幅漫畫擬一個標題。(注:講課的是雞,聽課的是鴨)。(...

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問題詳情:

19.觀察下面這幅漫畫,請描述畫面內容,語言要生動,並給這幅漫畫擬一個標題。(注:講課的是雞,聽課的是鴨)。

19.觀察下面這幅漫畫,請描述畫面內容,語言要生動,並給這幅漫畫擬一個標題。(注:講課的是雞,聽課的是鴨)。(...

(1)畫面內容:                                    

(2)標題:                                         

【回答】

(1)內容(示例):畫面上,雞正在給鴨講有關游泳的知識。雞道貌岸然地講着課,盲目而愚蠢的鴨嚴肅認真地做着筆記。黑板上有英語,而“淺”字卻寫錯了。

(2)標題(示例):①外行領導內行 誤人子弟;②以其昏昏,使人昭昭;③紙上談“泳”終覺淺;④教鴨游泳雞為師;⑤老師是個門外漢不懂裝懂;⑥“專家”授課。

【解析】

【試題分析】本題為考查漫畫讀圖題。第一問是説畫面。描述畫面,就是用描述*的語言介紹畫面內容,描述時要注意對象,留意方位,按照順序,準確表述。描述時只要求對漫畫內容本身加以説明,不可超越漫畫所給的圖文信息添枝加葉,用主觀想象代替畫面中並不存在的東西。另外,如是説明畫面,語言要客觀;如是描述畫面內容,語言可以形象些。畫面上,雞正在給鴨講有關游泳的知識。雞道貌岸然地講着課,盲目而愚蠢的鴨嚴肅認真地做着筆記。黑板上有英語,而“淺”字卻寫錯了。第二問是擬標題。標題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然後圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。在第一問的基礎上可分析出。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】由於漫畫形式特殊,大多具有誇張、諷刺藝術特*,並非一下子就能弄清其揭露的現象或揭示的道理,因此,解答漫畫題最重要的是理清思路。須遵循下列步驟:①通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。標題可以説是漫畫的“眼睛”,這個“眼睛”反映着漫畫的“心靈”,往往提示主要內容或點明畫旨。②結合漫畫的形象來思考其寓意。③透視誇張手法瞭解作者意圖。解讀漫畫,不妨先分析其誇張的手法,瞭解作者的意圖。④聯繫漫畫中的文字説明來理解漫畫。有些漫畫的內容,作者無法用圖畫的語言來表達,只能藉助於文字語言。⑤聯繫生活實際來理解漫畫的要義。本題解答時要抓住圖中的錯誤的中文文字、英文字母“HOW TO SWIM”,及題幹給的説明“注:講課的是雞,聽課的是鴨”,可分析出*。

知識點:圖文轉換

題型:語言表達

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