材料一：                                             ——川教版教...

問題詳情：

材料一： 

                                            ——川教版教材《*歷史》八年級上冊

   材料二：20世紀50年代中期，日本已經完全擺脱了戰敗的*影……20世紀60年代，國民生產總值平均高達11%以上，這一速度相當於美國的2.7倍…… 20世紀80年代後期一躍成為世界第二經濟大國，創造了東亞的經濟奇蹟。

                                           ——川教版《世界歷史》九年級下冊

   材料三：2012年是中日邦交正常化40週年，中日兩國也已經將今年定為中日國民交流友好年。但中日兩國間的不*因素仍然存在：一是歷史的認知問題（侵華戰爭），二是現實的領土爭端（*、中海油氣田）。……對於中日關係最致命的衝突，可能還不是歷史認知問題，而是現實的領土爭端。

                                                       —— 摘自新華網

（1）依據材料一回答：日本在1937年12月製造的慘絕人寰的歷史事件是什麼？

寫出1938年3月至4月*正面戰場所取得的重大勝利的戰役名稱及指揮官。

  （2）依據材料二説明“東亞的經濟奇蹟”形成的原因。

     （3）結合材料一、材料三中認知問題和領土爭端問題談談如何從我做起以及對未來中日關係的期待與願望。

【回答】

（1）南京大*。  台兒莊戰役。  李宗仁。

        （2）① 實行*化改革；②美國的大力援助和扶持；③重視科學技術，重視教育和人才培養；④開拓國內外市場。

 （3）[*要點]①民族要*，國家要統一（領土爭端）；②牢記歷史（認知問題），反對*國主義，反對戰爭，發展友好睦鄰關係；③奮發圖強，努力學習，不斷改革創新，努力實現中華民族的偉大復興夢想和國富民強的願望。

知識點：從九一八事變到西安事變

題型：材料分析題