四、寫作（60分）22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）趙頌華與以*列留學生咯瓦...

問題詳情：

四、寫作（60分）

22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

趙頌華與以*列留學生咯瓦是大學同學，畢業後共同創業，先在温州開辦了一家小商品批發公司。哈瓦善於學習趙頌華身上具有的東方人謙和堅韌的品格，趙頌華也從哈瓦身上吸取靈活變通的優點。後來，哈瓦回國開公司，將具有濃郁中東文化風味的十字架、頭飾、猶太教燭台等銷往*；趙頌華也幾次前往中東進行市場調查，將編織物、臉譜、筆墨等*特*商品銷往以*列。兩人的事業發展順利，在當地都已小有名氣。日前，他們還共同促成了漸扛民間表演藝術家赴以*列交流。

要求：結合材料的內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲

【回答】

22. [作文指導]可以從如下角度思考立意並選題。角度一：從整個材料的角度，可以立意為“合作共贏”“經濟合作與文明傳遞”“青年應勇於創業”等。角度二：從哈瓦或趙頌華的角度，可以立意為“善於學習”“合作發展”“吸收別人的優點”“人既要有思想，也要有行動”“發揚傳統，大膽創新”等。角度三：從兩個人之間的關係角度，可以立意為“人們要互相學習”“取長補短”等。

知識點：材料作文

題型：作文