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問題詳情：下列句子沒有語病的一項是（ ）A.我想*稼先的氣質和品格是他所以能成功地領導各階級許許多多工作者。B.對於一個多年以來就熟識的地名，就像一個只聞其聲未見其人的朋友一樣，一旦有相見的機會，總充滿了期待。C.我...
問題詳情：在*上首先培育成秈型雜交水稻，被譽為“雜交水稻之父”的是*稼先。【回答】錯誤：*稼先；訂正：袁隆平。知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：判斷題...
問題詳情：閲讀《*稼先·我不能走》，完成第14—16題。（10分）青海、新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《弔古戰場文》：浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，羣山糾紛。黯兮慘悴，風...
預先設想研究人員無論如何都必須保持客觀*，這或許會受到質疑。然而出乎意料的是，見面後男人杳無音信，並不是她預先設想的會很快主動給她打話，於是她主動給他打，不接，再打，還不接，最後居然關機了。一個是預先設想所有狀況，然後...
問題詳情：被稱為“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 C、王進喜 D、錢學森【回答】A知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型：選擇題...
是的，*科學家，*稼先是最有名的，他是兩*之父。我見到了錢三強、朱光亞、王淦昌、*稼先、周光召、彭桓武等人。該院創建於1958年,1990年遷至四川綿陽市,于敏、王淦昌、*稼先、朱光亞等兩*元勛都曾擔任過該院重要領導職務。...
問題詳情：被稱為“東方魔稻”的發明者是： （ ）A、袁隆平 B、*稼先 C、王進喜 D、錢學森【回答】 A知識點：科技文化成就——雜交水稻與青蒿素題型...
問題詳情：上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他説：“就是為它死了也值得！”*稼先風險了一生，實現了 A．衞星升空 B．汽車國...
問題詳情：下列説法不正確的一項是（ ）A．《*稼先》一文的作者是楊振寧，*稼先被稱為“兩*”元勛。B．聞一多是我國現代文學史上著名的詩人、學者。C．《福樓拜家的星期天》一文中的福樓拜是德國作家。D．《孫權勸學》選自編年...
問題詳情：電影《*稼先》以我國祕密研製原子*為背景，講述了以“兩*元勛”*稼先為代表的老一輩科學家在極端艱苦的條件下為國家祕密研製原子*、**而無私奉獻一生的感人事蹟。這體現出( )①老一輩科學家的無私奉...
問題詳情：上世紀五六十年代，*稼先從事一項嚴格保密的工作。當妻子問及工作*質時，他説：“就是為它死了也值得！”*稼先奉獻了一生，實現了A．衞星升空 B．汽車國產化 C．原子** D．運載火箭發*【回答】C知識點：科技文化成就——...
夏日的風暴颳倒了莊稼。爺爺是種莊稼的好把勢。爺爺是種莊稼的行家，我們家的莊稼長勢喜人。地肥莊稼茂，人勤事業興。莊稼離不開陽光，消防少不了規章。莊稼離不開陽光，安全少不了規章。太九38所以要祈求莊稼的主，催趕工人收...
問題詳情：以下人物中被譽為“兩*元勛”的是 A.王進喜 B.*稼先 C.焦裕祿 D.*【回答】B知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步...
首先想想美國膨脹的預算。與人發生爭執時，先想想自己錯在哪裏。要批評別人時，先想想自己是否完美無缺。我納悶誰先想到這個主意的。一事當前,應該先想到國家的利益.喬不羣不是來扯談的,戴主任只得表態説:“我先想想辦法...
問題詳情：2009年5月16日，電影《*稼先》在*蘇常州首映，該片以我國祕密研製原子*為背景，講述*稼先隱姓埋名，為實現原子*和**成功爆破而無私奉獻一生的感人事蹟。這反映出①老一輩科學家的奉獻和自我犧牲精神②*稼先是*知識分...
問題詳情：*稼先楊振寧“兩*”元勛*稼先於1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以後，1945年從昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學(Purdue University)留學，學習理論物理。他得到博士學位後立即...
問題詳情：下列説法不正確的一項是（ ）（2分） A、《兩*元勛*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先為了祖國的國防事業願做無名英雄的精神； B、《我的老師》的作者是美國作家、教育家海倫·凱勒； C、北朝民歌《木蘭詩》...
*稼先13歲那年,震驚中外的“七七”。*稼先就是*科學家的典範。是的，*科學家，*稼先是最有名的，他是兩*之父。我見到了錢三強、朱光亞、王淦昌、*稼先、周光召、彭桓武等人。該院創建於1958年,1990年遷至四川綿陽市,于敏、...
問題詳情：*稼先——*原子***之父*稼先是*第一枚原子*的主攻手,多年來,他為我國的國防事業默默地工作着,不計名利,堪稱典範。1958年的一天，*稼先意外地得到一張京劇戲票,送票的同志悄聲告訴他錢三強所長要和他聊一聊,*稼...
問題詳情：作者在第三部分“*稼先與奧本海默”中説，“奧本海默和*稼先分別是美國和*原子*設計的領導人，各是兩國的功臣，可是他們的*格和為人卻截然不同——甚至可以説他們走向了兩個相反的極端。”下面是對這段話的分析，其...
她的行為與她的先進思想相符.她的英雄事蹟和她的先進思想是一致的.代表先進思想的勢力總有一天會要成功的.如何在知識管理先進思想的基礎上，充分利用信息技術來促進組織學習，是當前企業管理的主要研究問題之一。整合營...
對於講故事的人而言，事先想好的故事是個框框。尤其當你預見到他將會對你惡語相向時，你必須事先想好回敬他的措辭。與子女談*確實不易啟齒，家長不妨事先想好談論的話題，並選擇適當的時機，譬如就電視場景、讀過的書或文章、...
“躬稼起家”繼而“廣闢田宅，富累金玉”;二是繼承鉅富財產。昔舜、禹躬稼,至聖之德,猶或矢誓眾臣,予違女弼,或拜昌言,常若不及。...
問題詳情：下列説法不正確的一項是（ ）（2分）A、《兩*元勛*稼先》是一篇人物通訊，表現了*稼先為了祖國的國防事業願做無名英雄；B、《我的老師》的作者是美國作家、教育家海倫·凱勒；C、北朝民歌《木蘭詩》和《孔雀東南飛...
問題詳情：閲讀《*稼先》選文，完成第8～12題。（13分）永恆的驕傲稼先逝世以後，在我寫給他夫人許鹿希的電報與書信中有下面幾段話：——稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恆的驕傲。...
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