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唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤.”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是        ...
問題詳情:唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤.”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是                                                  (  ...
唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是        ...
問題詳情:唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是                                                 ()A....
唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤.”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(   )A.農...
問題詳情:唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤.”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(   )A.農業和家庭手工業相結合            B.生產中存在僱傭與被僱傭的關係C.生產目的是為了生活的...
唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(  )A.生產...
問題詳情:唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(  )A.生產中存在僱傭與被僱傭的關係    B.以家庭為生產生活單位  C.生產目的是為了生活的需要和交納賦...
唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(   )A.生...
問題詳情:唐代詩人王績在《田家》一詩中寫到:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述錯誤的是(   )A.生產中存在僱傭與被僱傭的關係            B.以家庭為生產生活單位   C.生產目的是為...
詩歌從一個側面反映了社會生活。唐詩《田家》中寫道:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”這反映出()A.農村商品經濟的發...
問題詳情:詩歌從一個側面反映了社會生活。唐詩《田家》中寫道:“倚牀看婦織,登壠課兒鋤。”這反映出()A.農村商品經濟的發達   B.男耕女織的自然經濟C.規模擴大        D.重農抑商的經濟政策【回答】B【解析】...
課內語段閲讀(12分)(改編“蓮山課件”上同步練習)柳葉兒抱回家來,奶奶便把柳葉兒捋進盒裏、筐裏,然後燒一鍋開...
問題詳情:課內語段閲讀(12分)(改編“蓮山課件”上同步練習)柳葉兒抱回家來,奶奶便把柳葉兒捋進盒裏、筐裏,然後燒一鍋開水煮,煮好之後,又撈進涼水裏泡。往往要泡一兩天,換三五次水,再攥幹了剁碎,放上葱花、鹽,做菜糊糊粥吃,有時候還...
*是誰家的兒子三秋樹(1) 你一直都不是一個令我滿意的孩子。(2) 上幼兒園時,表演老師邀請家長去上公開課,...
問題詳情:*是誰家的兒子三秋樹(1) 你一直都不是一個令我滿意的孩子。(2) 上幼兒園時,表演老師邀請家長去上公開課,我去了,但成了當天最丟臉的媽媽。當所有小朋友都拿出孔雀開屏的勁頭,向家長炫耀自己的才藝時,唯獨你,一會兒跑...
用兒子和女兒造句子,“兒子和女兒”造句
1、母愛是母親對子女的關心和愛護,例如把兒子和女兒由嬰兒期。2、她面前正供着兒子和女兒在大學讀書。3、你們都是神的兒子和女兒,這樣你是神。4、他們是別人的兒子和女兒。5、我們不僅得“稱為”神的兒女,而且也真真實...
用兒媳婦兒造句子,“兒媳婦兒”造句
老太太和兒媳婦兒的關係很好,一家人和和睦睦。老太太從未與兒媳婦兒真正和睦相處過。老太太和兒媳婦兒的關係很好,她們一起買賣股票。直接將剛才還牽腸掛肚的兒子忘在一邊,這個時候眼中只有兒媳婦兒了。有陸爸爸和陸恆打...
課外文言文(9分)郭貓兒揚州郭貓兒,善口技。庚申(清康熙十九年)中,餘在揚州,一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣,郭起...
問題詳情:課外文言文(9分)郭貓兒揚州郭貓兒,善口技。庚申(清康熙十九年)中,餘在揚州,一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣,郭起請奏薄技,於席右設圍屏,不置燈燭,郭坐屏後,主客靜聽。久之,無聲。少之,羣雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:...
閲讀課內文言文童寄者,郴州蕘牧兒也。行牧且蕘,二豪賊劫持,反接,佈囊其口,去逾四十里,之虛所賣之。寄偽兒啼,恐...
問題詳情:閲讀課內文言文童寄者,郴州蕘牧兒也。行牧且蕘,二豪賊劫持,反接,佈囊其口,去逾四十里,之虛所賣之。寄偽兒啼,恐慄,為兒恆狀。賊易之,對飲酒,醉。一人去為市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以縛背刃,力上下,得絕;因取刃殺之。逃...
用一半兒一半兒造句子,“一半兒一半兒”造句
1、”男女風情,妙在一半兒一半兒的。2、男女風情,妙在一半兒一半兒的。3、男女風情,妙在一半兒一半兒的。琢磨透了,哪裏還有俏冤家?想明白了,如何還會芳心亂?...
依照課文內容給空缺處填空。(2分)(1)遊戲是兒童最正當的
問題詳情:依照課文內容給空缺處填空。(2分)(1)遊戲是兒童最正當的_______,玩具是兒童的_______。(2)我從不肯_______了一張紙,總是留着——留着,_______一隻一隻很小的船兒,從舟上_______在海里。【回答】(1)行為天使(2)妄棄疊成拋...
閲讀下面的短文,完成5-7題。千萬別折騰漢字   ①這兩年,總有人拿漢字説事。一會兒説繁體字要進課堂,一會兒又...
問題詳情:閲讀下面的短文,完成5-7題。千萬別折騰漢字   ①這兩年,總有人拿漢字説事。一會兒説繁體字要進課堂,一會兒又説用十年時間,放棄簡化字、恢復繁體字。如果你像小瀋陽那樣問一句“為什麼呢?”他會説出一大串的理...
同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都能落在視網膜上,...
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都能落在視網膜上,這是因為                                       ...
張華上課時,一會兒看書,一會兒看黑板,都能看得很清楚,這是因為(  )A.瞳孔大小可以改變          ...
問題詳情:張華上課時,一會兒看書,一會兒看黑板,都能看得很清楚,這是因為(  )A.瞳孔大小可以改變                               B.眼球的前後徑可以改變C.視網膜可以前後移動       ...
同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都落在視網膜上,這...
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都落在視網膜上,這是因為                   (     )     A.瞳孔可以縮小或放大    ...
同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物象都能落在視網膜上,...
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物象都能落在視網膜上,這是因為(    )A.瞳孔可以縮小或放大  B.晶狀體的曲度可以調節C.視網膜可以前後移動  D.眼球的...
根據課文內容填空。(1)淡白的花兒,和青年説:“                   !”(2)天上的風雨來了...
問題詳情:根據課文內容填空。(1)淡白的花兒,和青年説:“                   !”(2)天上的風雨來了,                             。(3)母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒, ...
課文用一隻鳥兒生死眷戀土地作比喻,表達                   。
問題詳情:課文用一隻鳥兒生死眷戀土地作比喻,表達                   。【回答】詩人對祖國的摯愛知識點:課文內容理解題型:填空題...
用哼兒哈兒造句子,“哼兒哈兒”造句
1、他總是哼兒哈兒的,就是不説句痛快話。2、我對這條新聞的總體反應或許可用“哼兒哈兒”來概括。...
用男孩兒女孩兒造句子,“男孩兒女孩兒”造句
1、哈嘍,早上好,男孩兒女孩兒們。2、長頭髮的男孩兒女孩兒們,都記得就是把頭髮紮起來。3、如果哪一次聖誕節少了那個挺着圓鼓鼓的肚子滿世界跑給父母們傳遞希望、給善良的男孩兒女孩兒們分發禮物,那一定是難以想象的事情...
用聽課與評課造句子,“聽課與評課”造句
1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手,探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流,相互學習,提高教學藝術的有效手段。...
同學們在上課時,一會兒看桌上的書,一會兒抬頭看前面的黑板,物像都能落在視網膜上。看得很清楚,這主要是因為   ...
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看桌上的書,一會兒抬頭看前面的黑板,物像都能落在視網膜上。看得很清楚,這主要是因為                      (   )A.瞳孔可以縮小或放大        B.晶狀體...
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