有關貧富不均的精選大全
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均．勞資矛盾尖鋭．“社會*其將不遠”，*應該防患於未然，因此他提出了（ ） A．民族主義 B．民權主義 C．民生主義 D．民粹主義【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果孫...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應該防患於未然，因此，他提出了A.民權主義 B.民粹主義 C.民族主義 D.民生主義【回答】D知識點：20世紀以來*...
問題詳情：明代有學者認為：“井田既廢之後，田不在官而在民，是以貧富不均。”“限田之義，均田之制雖各有所取，然不免拂人情而不宜於土俗，可以暫而不可以常也，終莫若聽民自便為之德。”這反映其A．對土地兼併持放縱態度 ...
雖然亞大蘭大和邁阿密兩市的貧富差距與華盛頓相當，但其貧富不均的情況卻不如華盛頓明顯。他從道義上譴責“為富不仁、為仁不富”現象，卻又默認了貧富不均的現實存在。最終要*貧富不均、次級貸款和華爾街繁榮之間存在因...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠，*應該防患於未然，因此他提出了A民族主義 B民權主義 C民生主義 D民粹主義【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果題型：選擇題...
【貧富不均的拼音】:pínfùbùjūn【貧富不均的近義詞】:貧富懸殊【貧富不均的反義詞】:【貧富不均的意思】:均：平均。貧窮和富裕很不平均【貧富不均出處】:《魏書·世祖紀上》：“百姓勤勞，廢失農業，遭離水旱，致使生民貧...
問題詳情：**先行者孫中山先生認識到，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應防患於未然。因此他提出了A．民族主義 B．民權主義 C．社會主義 D．民生主義【回答】D知識點：20世紀以來*重大...
問題詳情：“拉美陷阱”，即20世紀70年代，拉美國家的貧富不均、兩極分化，城市化失衡造成環境惡化、失業人口較多、公共服務不足現象。某些西方經濟學家語言，*可能會陷入“拉美陷阱”，下列有利於我國走出“拉美陷阱”的舉措是...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應該防患於未然，因此他提出了（ ）A.民族主義 B．民權主義C．民生主義 D．民粹主義【回答】C【解析...
問題詳情：過去拉丁美洲國家受殖民統治影響，如今則在跨國企業與*貿易的不平等交換下，使得貧窮與貧富不均成為普遍的現象，大量人口由鄉村移入都市。1960年代以來，墨西哥北部邊境出現數千家外資企業，吸引大量人口移入，在創造了...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應該防患於未然，因此他提出了()A．民族主義 B．民權主義C．民生主義 D．民粹主義【回答】*：C解析：孫中山在遊歷英美...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應防患於未然，因此他提出了（ ）。 A、民族主義 B、民權主義 C、民生主義 D、民粹主義【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果...
問題詳情：孫中山認為，西方國家貧富不均，勞資矛盾尖鋭，“社會*其將不遠”，*應該防患於未然，因此他提出了 （ ）A.民族主義 B.民權主義 C.民生主義 D.民粹主...
問題詳情：錢穆説：“*以農立國……往往以我日常用品易彼奇珍異玩，徒是引起國內之貧富不均，以及風俗之奢華。而於整個國民生計，無大補益。故對外戰爭，除防止侵略外，常無所利。”文中認為“常無所利”的根本原因是A．一家一户的小...
問題詳情：《春秋繁露》曰：“大富則驕，大貧則憂……使富者足以示貴而不至於驕，貧者足以養生而不至於憂，以此為度而調均之，是以財不匱而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治國理念是A．上下相安利國益民 ...
誠不避貧富，信無論大小。居貧富之中，常須守道，勿以貧富易志改*。*貧富差距，富家子弟的“形象問題”備受關注。全球化同時也加劇了南北貧富差距。尊師則不論其貴賤貧富矣。個人所得税徵收“貧富倒掛”的尷尬,使不少納税人...
問題詳情：我國自然資源的最基本特徵是（ ） A資源豐富，取之不盡，用之不竭B．總量豐富，人均不足 C．總量貧乏，人均不足 D．總量豐富，人均量多【回答】B知識點：自然資源的基本特徵題型：選擇題...
問題詳情：我國自然資源的基本國情是（ ）A.總量豐富，人均佔有量也大 B.總量豐富，人均佔有量不足C.總量貧乏，但人均佔有量大 D.總量貧乏，人均佔有量不足【回答】B知識點：自然資源的基本特徵題型：選擇題...
問題詳情：社會財富的分配歷來都被人們重視。孔子認為“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧、和無寡、安無傾（《論語季氏》）”。這一觀點對處理好我國分配關係的有益啟示是 ①要高度重視...
問題詳情：我國自然資源最基本的特徵是( )A．資源豐富，取之不盡用之不竭 B．總量豐富，人均不足C．總量貧乏，人均不足 D．總量豐富，人均量多【回答】.B知識點：自然資源的基本特徵題型：選擇題...
任啟興表示，“調高”不是簡單的“抽肥補瘦”、“劫富濟貧”，更不是“均貧富”。甚至還有言論説是“均貧富”思想沉滓泛起。統治者和士大夫們尋求“漸均貧富”的良方，經歷過均田、限田和正經界等各種嘗試。平等並不是均貧...
問題詳情：《論語》記載：“……有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”如果貧富差距過於懸殊，社會便有可能分崩離析。由此可見，建立公平、合理的分配機制A．有利於實現經濟發展、社會* ...
【貧不學儉，富不學奢的拼音】:pínbùxuéjiǎn，fùbùxuéshē【貧不學儉，富不學奢的近義詞】:貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂【貧不學儉，富不學奢的反義詞】:【貧不學儉，富不學奢的意思】:儉：節省；奢：奢侈。窮人不學也會節儉...
貧窮和富貴就是一念之間，觀念決定貧與富，心態決定苦與樂！清貧與富有本身都不值得讚美，值得讚美的是在清貧和富有面前，都能挺直腰身，保持尊嚴。清貧與富有本身都是不值得讚美，值得讚美的是清貧和富有面前都能挺直腰桿、保持尊...
問題詳情：題面：《春秋繁露》曰：“大富則驕，大貧則憂……使富者足以示貴而不至於驕，貧者足以養生而不至於憂，以此為度而調均之，是以財不匱而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治國理念是（ ）A．上下相安利國益民B．強制去富...
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