有關境頭的精選大全

用境頭造句子,“境頭”造句
佔據那部電影大部分的水下境頭,簡直是太奇妙了。電視的境頭顯示擔架上的一名婦女左腿上滿是鮮血,一幢紅磚房的窗户被振碎。...
日常生活與地理環境關係密切,下列現象與當地環境不相適宜的是(   )A、阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾      ...
問題詳情:日常生活與地理環境關係密切,下列現象與當地環境不相適宜的是(   )A、阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾         B、荷蘭大力發展風力發電C、因紐特人住在*屋                  D、我國南...
圖1-5為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。...
問題詳情:圖1-5為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖回答14-15題         14.2008*奧運金牌上鑲的崑崙玉和大理巖的形成過程同屬  ()...
讀“人類社會與環境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過...
問題詳情:讀“人類社會與環境的相關模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭2表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答下列各題1.下列各項可以用圖中箭頭1表示的是A.滑坡...
左圖為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀“...
問題詳情:左圖為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀“地貌景觀圖”,回答第8題。  8.圖中景觀與成因組合正確的是    A.*——④   B.乙——②...
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計瞭如下實驗方案:試管編號 饅頭形態加入的物質          温度環境1...
問題詳情:在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計瞭如下實驗方案:試管編號 饅頭形態加入的物質          温度環境1          碎屑  2毫升唾液;2滴*液  37℃;10分鐘2          碎屑  2...
圖3為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖...
問題詳情:圖3為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖回答3~4題。3.*奧運金牌上鑲的崑崙玉和大理巖的形成過程同屬 A.②   B.③   C.④  D.⑤4....
下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他探究的環境條件是(  )罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水的棉...
問題詳情:下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他探究的環境條件是()罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温②乾燥的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温A.温度B.空氣C.水分D.陽光【回...
日常生活與地理環境關係密切,下列環境與當地環境不相宜的是(  )A.阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾B.荷蘭大力發展...
問題詳情:日常生活與地理環境關係密切,下列環境與當地環境不相宜的是()A.阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾B.荷蘭大力發展風力發電C.因紐特人住在*屋D.華北平原推廣竹樓式民居【回答】D知識點:自然環境題型:選擇題...
下圖為“巖石圈物質循環示意圖”,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。...
問題詳情:下圖為“巖石圈物質循環示意圖”,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。回答17-18題。17.大理巖的形成過程屬( )A.②          B.③           ...
《一時只還盡頭與冷酷仙境》經典語錄
經典語錄秋對會是令人心情怡會道來的美的對會使,可惜格於的逗留時間過於短暫,便才出對其動好國然啟程的開過於猝會道來。“不過。如同來出把想有愛一時只還把事得不存在一下看過任,”女郎説,“如果來出把想有愛,得認便下看...
下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他所探究的環境條件是(  )罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水的...
問題詳情:下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他所探究的環境條件是()罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温②乾燥的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温A.温度  B.空氣 C.水分...
下表為某小組同學用大豆種子探究“種子萌發的環境條件”實驗,他們探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處理環境①乾燥的大...
問題詳情:下表為某小組同學用大豆種子探究“種子萌發的環境條件”實驗,他們探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處理環境①乾燥的大豆種子+浸清水的棉花擰緊瓶蓋室温②乾燥的大豆種子擰緊瓶蓋室温A.温度        B.空...
下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發的環境條件”實驗,他們探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處 理環 境①乾燥...
問題詳情:下表為某小組同學用水稻種子探究“種子萌發的環境條件”實驗,他們探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處 理環 境①乾燥的水稻種子+浸清水的棉花打開瓶蓋室温②乾燥的水稻種子打開瓶蓋室温A.温度       B...
讀人類社會與環境的相關模式圖,圖中箭頭a表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭b表示人類通過消費...
問題詳情:讀人類社會與環境的相關模式圖,圖中箭頭a表示人類通過生產活動從自然環境中獲取物質和能量。箭頭b表示人類通過消費活動將廢棄物排放到環境中去。據此回答25-27題。25.下列各項可以用圖中箭頭a表示的是(   )...
日常生活與地理環境關係密切,下列環境與當地環境不相宜的是(  ) A.阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾       ...
問題詳情:日常生活與地理環境關係密切,下列環境與當地環境不相宜的是(  ) A.阿拉伯人穿白*長袍,戴頭巾       B.荷蘭大力發展風力發電 C.因紐特人住在*屋                 D.華北平原推廣竹樓...
用頭頭造句子,“頭頭”造句
展的眉頭,快樂的心頭,健康的裏頭,瀟灑的外頭,闊卓的手頭,擋不住的來頭!五一勞動節來臨,祝你工作中當上頭頭腦腦,辦起事來頭頭是道!指未有進行套期保值的多頭或空頭頭寸.一年熬到頭,回家在心頭,一年吃的苦頭,終於有了盼頭,人在旅途,...
下圖為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖...
問題詳情:下圖為巖石圈物質循環示意圖,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境和變質環境,箭頭線代表不同的地質過程。讀圖回答36~37題。36.2008*奧運金牌上鑲的崑崙玉和大理巖的形成過程同屬()A.②          ...
下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他所探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處理(擰緊瓶蓋)環境①浸...
問題詳情:下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他所探究的環境條件是罐頭瓶實驗材料處理(擰緊瓶蓋)環境①浸水的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温②乾燥的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温A.温度     ...
下圖為“某地地質剖面圖”,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境、變質環境,箭頭代表不同的地質過程,回答1~2題...
問題詳情:下圖為“某地地質剖面圖”,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環境、熔融環境、變質環境,箭頭代表不同的地質過程,回答1~2題。1.(仿2013·上海地理,5)圖中巖石按形成順序由早到晚排列正確的是()。A.abcd           ...
用頭痛治頭造句子,“頭痛治頭”造句
頭痛治頭:指針對疼痛部位醫治,不追究病因。在葉晨看來,西醫和中醫不同之處,西醫完全是頭痛治頭,腳痛治腳。在葉晨看來,西醫和中醫不同之處,西醫完全是頭痛治頭,腳痛治腳。頭痛治頭,足痛治足:比喻只解決具體問題,不深究產生問...
用頭頭兒造句子,“頭頭兒”造句
張豔豔突然抱住苗兵頭頭兒親親切切。不過,兩年前這家協會的頭頭兒出事了。苗兵頭頭兒怒火萬丈,一躥一蹦,他終於發了瘋。5月12日,第4次擺攤,傳説中的“黑幫”頭頭兒出現了。1969年出生於河南新鄉農村的朱瑞峯家境不算...
讀圖10“沙坡頭試驗站的流沙固定”回答。(1)該地主要的生態環境問題是          ,這種生態環境問題出...
問題詳情:讀圖10“沙坡頭試驗站的流沙固定”回答。(1)該地主要的生態環境問題是          ,這種生態環境問題出現的自然原因與當地        的氣候特徵有關。(2)圖中河流是           ,山脈是...
《世界盡頭與冷酷仙境》經典語錄
經典語錄要自信!只要自信就無所畏懼。愉快的回憶、傾心於人的往事、哭泣的場景、兒童時代、將來的計劃、心愛的音樂——什麼都可以,只要這一類在頭腦中穿梭不息,就沒有什麼可怕的。年齡一大,相信的東西就越來越少。世上存...
下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他探究的環境條件是(    )罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水...
問題詳情:下表為某同學探究“種子萌發的環境條件”時的部分*作,他探究的環境條件是(    )罐頭瓶實驗材料處理環境①浸水的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温②乾燥的棉花+乾燥的玉米種子擰緊瓶蓋室温A.温度B.空氣C.水分...
熱門標籤