有關互成的精選大全
問題詳情:自行車的尾燈有許多角反*器組成,它實際上是由互成直角的組合而成的,當汽車的燈光從任何方向*向它時,它都能使光線沿與原光線相反的方向反*回去,以便引起司機的注意,此時,(遵循/不遵循)光的反*定律.【回答】【考點】光...
問題詳情:關於互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動,下列説法正確的是:A.合運動的軌跡一定是拋物線 B.合運動的*質一定是勻變速運動C.合運動的軌跡可能是直線,也可能是曲線 D.合...
問題詳情:4分)右圖是用來探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗裝置圖,本實驗採用的科學方法是 A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.極限法【回答】(4分)B知識點:專題十三中...
問題詳情:一個質點受兩個互成鋭角的恆力F1和F2作用,由靜止開始運動,若運動過程中保持二力方向不變,但F1突然增大到F1+△F,則質點以後()A.一定做勻變速直線運動B.在相等時間內速度的變化一定相等C.可能做勻速直線運動D.可能做變加...
問題詳情:一個質點受到兩個互成鋭角的恆力F1和F2作用,由靜止開始運動,若運動中保持二力方向不變,但F1突然減小到F1-△F,則該質點以後()A.一定做變加速曲線運動 B.在相等的時間內速度的變化一定相等C.可能做勻速直線...
問題詳情:2010年1月12日,中學生琳琳在網易博客中寫道:個人與集體是一對孿生子,相輔相承,互成因果,集體是個人的聯合體,個人共同舉起手組織成了一個羣體,而這個羣體便容納了個人的所有能力。下列同學的觀點與琳琳的觀點不一致...
問題詳情:關於互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動,下列説法正確的是()A.一定是直線運動 B.一定是曲線運動C.可能是直線運動,也可能是曲線運動 ...
問題詳情:完成以下“驗*力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:①如圖*,用兩隻*簧測力計分別鈎住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點O點的位置、兩*簧測力計的讀數F1、F2以及 ...
問題詳情:在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,橡皮條的一端固定在A點,另一端被兩個*簧秤拉到O點,如圖*所示.兩*簧秤讀數分別為F1和F2,細繩方向分別與OA直線延長線的夾角為α1和α2,如圖乙所示.以下説法中正確的是( ) ...
問題詳情:關於互成角度的兩個勻加速直線運動的合運動,下列判斷中正確的是A.一定是直線運動B.一定是曲線運動C.可能是直線運動,也可能是曲線運動D.如果只有一個勻加速直線運動的初速度為零,則合運動不可能是直線運動【回答】CD...
問題詳情:有兩個互成1200共點力,大小均為20N,其合力的大小為A.5N B.20N C.25N D.30N【回答】B知識點:力的合成和分解題型:選擇題...
問題詳情:在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用兩個*簧秤分別鈎住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點,為了確定兩個分力的大小和方向,這一步*作中:(1)必須記錄的是_______A.橡皮條固定端的位置B.描下O點位置和...
問題詳情:一個質點受兩個互成鋭角的力F1和F2作用,由靜止開始運動,若在運動過程中保持二力方向不變,但F1突然增大到F1+△F則質點此後()A.一定做勻變速曲線運動 B.在相等的時間裏速度的變化不一定相等C.可能做...
問題詳情:以下是完成“驗*力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:(1)如圖*,用兩隻*簧測力計分別鈎住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點O點的位置、兩*簧測力計的讀數F1、F2以及 .(2)如圖乙,用一隻*簧測...
問題詳情:李明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時,利用座標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩隻*簧秤拉力的大小,如圖a所示,有關此實驗,下列敍述正確的是 ...
問題詳情:如下圖所示,一名騎獨輪車的雜技演員在空中鋼索上表演,如果演員和獨輪車的總質量為80kg,兩側的鋼索互成120°夾角,則每根鋼索所受拉力大小為()A.400N B.600NC.80...
問題詳情:如圖所示,電風扇在閃光燈下運轉,閃光燈每秒閃30次,風扇轉軸O上裝有3個扇葉,它們互成120°角,當風扇轉動時,觀察者感覺扇葉不動,則風扇的轉速可能是( )A.600r/min B.900r/min C.1200r/min D.3000r/mi...
問題詳情:如圖所示,在“互成角度的兩個力的合成”實驗中,用A、B兩*簧秤拉橡皮條結點O,使其位於O′處,此時α+β=90°.保持*簧秤A的讀數不變,當α角由圖中所示的值逐漸減小時,要使結點仍在O′處,可採取的辦法是:將*簧秤B的讀數 ...
問題詳情:互成角度的兩個共點力,有關他們的合力與分力的關係,下列説法中正確的是( )A、合力的大小一定大於小的分力、小於大的分力B、合力的大小隨分力夾角的增大而增大C、合力的大小一定大於任意一個分力D、合力的大...
問題詳情:如圖所示,三個共點力在同一平面內,互成120°,且F1=90N,F2=60N,F3=30N,則三個力的合力大小和方向是( )A.30N,沿F1、F2的角平分線方向B.60N,沿F1、F3的角平分線方向C.30N,在F1、F3之間與F1的夾角為30°D.30N,在F1、F2之間與F...
問題詳情:李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用座標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩隻*簧秤拉力的大小如圖(a)所示,(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,並用F表示此力.(2分)(2)有關此實驗,下列敍述...
問題詳情:一個質量m=2kg的木塊,放在光滑水平桌面上,受到三個大小均為F=10N、方向與桌面平行、互成120°角的拉力作用,則物體的加速度的大小為 ...
問題詳情:一個靜止的質點,在兩個互成鋭角的恆力F1、F2作用下開始運動,經過一段時間以後突然撤去其中一個力,則質點在撤去該力前後兩個階段的運動*質是( )A.勻加速直線運動,勻減速直線運動 B.勻加速直線運動,勻變速...
問題詳情:某同學在探究“互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定於P點,同時用兩個*簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O.這時兩*簧秤的示數分別為FA=3.5N、FB=4.0N,其位置記錄如圖*中A、B所示....
問題詳情:在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中,將橡皮筋的一端固定,另一端在力、的共同作用下被拉到O點,如圖所示。現保持橡皮筋被拉至O點不動,的方向不變,改變的大小和方向,在和之間的夾角由鈍角逐漸減小為鋭角的過...
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