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2016-11-30 彼其之子，美無度。管仲得君,如彼其專也;行乎國政,如彼其久也;功烈,如彼其卑。彼汾沮洳，言採其莫。彼其之子，美無度。美無度，殊異乎公路。彼汾一方，言採其桑。彼其之子，美如英。美如英，殊異乎公行。彼汾一曲，言採其藚。彼其之...

王國維曾説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……...

2020-09-23 問題詳情：王國維曾説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適雜劇之新體出，遂多從事於此……充其才力，而使元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材料實質上揭示出...

王國維在《宋元戲曲史》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事，一旦廢之，彼其才力無所用，而一於...

2021-05-07 問題詳情：王國維在《宋元戲曲史》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事，一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適（元）雜劇之新體出，遂多從事於此……充其才力，而元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材料...

王國維曾説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適...

2020-09-25 問題詳情：王國維曾説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適雜劇之新體出，遂多從事於此……充其才力，而使元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材料實質上揭示出（ ...

．王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一...

2020-02-17 問題詳情：．王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適雜劇之新體出，遂多從事於此……充其才力，而使元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材...

王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事，一旦廢之，彼其才力無所用，而一於...

2021-04-13 問題詳情：王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，士之競於科目者，已非一朝一夕之事，一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之。……適雜劇之新體出，遂多從事於此……充其才力，而元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材料實...

王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，十之竟於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於...

2020-05-02 問題詳情：王國維在《宋元戲曲考》中説：“蓋自唐宋以來，十之竟於科目者，已非一朝一夕之事。一旦廢之，彼其才力無所用，而一於詞曲發之……適雜劇之新體出，遂多從事於此……充其財力，而使元劇之作，遂為千古獨絕之文字。”這一材料...

“彼汾（汾水）一方，言採其桑，彼其之子，美如英。”此文應該出自於《詩經》中的 A．《雅》 B...

2021-03-17 問題詳情： “彼汾（汾水）一方，言採其桑，彼其之子，美如英。”此文應該出自於《詩經》中的 A．《雅》 B．《頌》 C．《風》 D．《晉風》【回答】C知識點：古代*的科學技術與文學藝...

用彼其之子造句子，“彼其之子”造句

2024-01-31 1、彼其之子，美無度。2、彼汾沮洳，言採其莫。彼其之子，美無度。美無度，殊異乎公路。彼汾一方，言採其桑。彼其之子，美如英。美如英，殊異乎公行。彼汾一曲，言採其藚。彼其之子，美如玉。美如玉，殊異乎公族。詩經3、彼汾沮洳，言採其...

用彼蒼造句子，“彼蒼”造句

2018-04-10 彼蒼的意思：1.《詩．秦風．黃鳥》:"彼蒼者天，殲我良人。"孔穎達疏:"彼蒼蒼者，是在上之天。"後因以代稱天。長恨彼蒼多肆虐,劇憐吾眾又罹災。甘霖豐澤,俱指時雨;玄穹彼蒼,總稱上天。開塵踏空，蠻紋於天，言動蠻血，氣破彼蒼。耳...

住在*的小華，與網友彼得在網絡上聊天，其對話如下：小華：彼得你好，今晚的星星很漂亮吧！彼得：我這邊看不到星星...

2019-06-08 問題詳情：住在*的小華，與網友彼得在網絡上聊天，其對話如下：小華：彼得你好，今晚的星星很漂亮吧！彼得：我這邊看不到星星，現在是星期六下午兩點，太陽曬得好熱！小華：真的嗎？我們這裏已經是星期六晚上十點了！彼得：那我們離得可遠了！所以你...

彼此彼此是什麼意思

2016-09-22 【彼此彼此的拼音】:bǐcǐbǐcǐ【彼此彼此的近義詞】:彼此一樣【彼此彼此的反義詞】:天差地別【彼此彼此的意思】:指兩者比較差不多【彼此彼此出處】:清·郭小亭《濟公全傳》第一二二回：“正説着話，濟公進來。周員外...

用彼特造句子，“彼特”造句

2017-10-24 當彼特回到家，他聽到汪汪叫的聲音。行程如但丁和彼特拉克所描繪的，發生在。詹妮得給彼特洗澡,所以一個小時內她來不了了.我們已任命弗萊德彼特森代替他的位置。託彼特於是歡喜讚美着天主,走到尼尼微城門前,去迎接自己的...

用彼此彼此造句子，“彼此彼此”造句

2018-03-18 真的嗎?我也是單身(整理),咱們彼此彼此.我替你們難為情,反正你們是彼此彼此.拉爾和他就彼此彼此，各自都臻善臻美了。那有什麼好抱怨的,我們不是彼此彼此嗎.玄靈師妹,你還不是一樣失落,五十步笑百步同,彼此彼此。禪宗有...

用彼造句子，“彼”造句

2016-12-08 此有故彼有，此生故彼生；此無故彼無，此滅故彼滅。天之此端為天涯，海之彼端為彼角。“彼得，”他嚴厲地訓誡他的學生彼得道。我替你們難為情,反正你們是彼此彼此.管仲得君,如彼其專也;行乎國政,如彼其久也;功烈,如彼其卑。知...

“民為貴，社稷次之，君為輕。彼奪其民時，使不得耕耨以養其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而徵之，...

2021-01-25 問題詳情：“民為貴，社稷次之，君為輕。彼奪其民時，使不得耕耨以養其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而徵之，夫誰與王敵?”由此判斷孟子“仁政”學説產生的客觀基礎是（） A．民心向背在戰國爭雄中的重要作用...

用以彼之道還施彼身造句子，“以彼之道還施彼身”造句

2016-11-07 以彼之道還施彼身!第四十六章。他可以自行參悟以彼之道還施彼身的奧祕。見此一幕，喬詩施秀眉略有舒展，以彼之道還施彼身。見此一幕,喬詩施秀眉略有舒展,以彼之道還施彼身。蒙古人每於秋高馬肥之時掠奪我邊境,我也可以彼...

用彼岸，彼岸造句子，“彼岸，彼岸”造句

2024-01-28 1、彼岸花開開彼岸，彼岸花落落黃泉。2、彼岸，彼岸，不是對面的岸，何需尋找，我走向哪裏，彼岸就在哪裏，我站的這個地方，就是彼岸3、彼岸花開開彼岸，彼岸花落落黃泉，花開葉落不相逢，生生相錯永無緣，你踏上奈何橋，心靜如水，心沉如石，我合...

用彼伏造句子，“彼伏”造句

2017-11-21 風一吹，此起彼伏。波浪此起彼伏。會場上口號此起彼伏。會場上口號此起彼伏湧過去，車飛馳的聲音此起彼伏。雙簧管和大提琴雙重奏，音調此起彼伏。街上汽車排起了長隊，喇叭聲此起彼伏。蟬聲陣陣：指夏天樹上的蟬鳴此起彼伏。此...

用彼岸花開花開彼岸造句子，“彼岸花開花開彼岸”造句

2020-02-16 那是彼岸花彼岸花開花開彼岸時彼岸花開花開彼岸，奈何橋邊可奈何。Theothersideoftheflowersblossom,butbeforethebridge"彼岸花開花開彼岸，奈何橋邊可奈何”...

用彼落造句子，“彼落”造句

2017-10-06 哭泣聲從沒有間斷過,此起彼落。哭泣聲從沒有間斷過，此起彼落。慘叫聲此起彼落，*手們紛紛栽倒在地。含含糊糊的罵天罵地聲此起彼落，一路不絕。這時，任班長也被此起彼落的叫好聲激動了。拍小孩的戲份時，整個現場都是小朋友，哭...

彼童子之師，授之書而習其句讀者，　　　　　　　　　　。（韓愈《師説》）

2021-03-01 問題詳情：彼童子之師，授之書而習其句讀者，。（韓愈《師説》）【回答】非吾所謂傳其道解其惑者也知識點：其他題型：填空題...

彼童子之師，授之書而習其句讀者，

2021-10-28 問題詳情：彼童子之師，授之書而習其句讀者，__________________。（韓愈《師説》）【回答】非吾所謂傳其道解其惑者也知識點：其他題型：填空題...

用彼岸花開開彼岸造句子，“彼岸花開開彼岸”造句

2018-08-31 彼岸花開開彼岸，彼岸花落落黃泉。彼岸花開開彼岸，花開葉落永不見。彼岸花開開彼岸，獨泣幽冥，花豔人不還。彼岸花開開彼岸，忘川河畔亦忘川。●彼岸花開開彼岸，奈何橋前可奈何。彼岸花開開彼岸，奈河橋前慾望川。彼岸花開開彼岸...

用彼時彼地造句子，“彼時彼地”造句

2017-02-02 彼時彼地我提醒自己，要是在寒冬裏，我多麼希望能享有那高温。我忽然覺得時間的飄忽與迅疾，此時的此地，一晃，就要成為明天回憶的彼時彼地。周衝在奔騰不息的理論長河中,權威出現在此時此地,消逝在彼時彼地,理論之樹方能萬古...

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