有關25.高等動物的精選大全
問題詳情:25.(9分)下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖,請回答有關問題:(1)圖中A代表細胞膜上的____________,葡萄糖以___________方式進入肝細胞後,一定條件下,能夠經過複雜的變化合成物質[B]______________,以作為DNA複製...
問題詳情:越高等的動物,其學習行為越複雜。……………………………………………………( )【回答】√知識點:先天*行為和學習行為題型:判斷題...
問題詳情:哺乳類是目前動物界最高等的類羣,下列各項中最能體現哺乳動物高等的是( )A.體內有膈 B.牙齒...
問題詳情:下列動物類羣中,最高等的是 ( ) A.節肢動物 B.爬行動物 C.哺乳動物 D.鳥類【回答】C知識點:生物進化的歷程題型:選擇題...
問題詳情:動物、高等植物細胞中都有的細胞器是() A.線粒體、高爾基體、中心體 ...
問題詳情:生物進化的總體趨勢是 ( )A.從簡單到複雜,從低等到高等,從植物到動物B.從簡單到複雜,從低等到高等,從水生到陸生C.從複雜到簡單、從低等到高等,從水生到陸生D.從複雜到簡單、從高等到低等,從陸生到水生【回答】B...
阿肯*州有高中沒有高等生物課,沒有物理課,沒有外語課,沒有高等算術課,沒有化學課。比渣還不如的生物有什麼好得瑟的,我會讓你見識什麼是高等生物。由於其重要的生物學意義,從低等到高等生物中細胞極*的調節機制是非常保守的...
問題詳情:高等動物和人體有生殖系統、泌尿系統、_________、_________、_________、_________神經系統和內分泌系統等八大系統。【回答】呼吸系統 消化系統 循環系統 運動系統知識點:動物體的結構層次題型:填空題...
問題詳情:下面為四幅等高線分佈圖,若圖中等高線的數值皆由左上方向右下方遞減,按要求完成25—26題。 25.若四幅圖的等高距皆為50米,比例尺分別為1∶10000、1∶20000、1∶30000、1∶40000,則其坡度由大到小的排序是( ...
問題詳情:動物越高等,學習行為越複雜高等,這有利於( )A、獲得食物 B、逃避敵害 C、尋找配偶 D、適應複雜的生活環境【回答】D知識點:先天*行...
問題詳情:哺乳動物是高等生物,除極個別的種類外,都具有 、 等特徵。【回答】胎生 哺乳【解析】試題分析:哺乳動物的主要特徵體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發達,體温恆定,胎生、...
1、高等脊椎動物的腦包括後腦、中腦和前腦。2、文昌魚雖然是不起眼的小動物,但它是從低級無脊椎動物進化到高等脊椎動物的中間過渡的動物,也是脊椎動物祖先的模型。3、這意味着高等脊椎動物是在動物進化的較晚期發展出...
問題詳情: 下列哪一組細胞器是高等動物細胞和高等植物細胞所共有的 ( ) A.高爾基體、線粒體、葉綠體 B.線粒體、內質網、核糖體 C.內質網、中心體、線粒體...
問題詳情:動物越高等,學習能力越______,而且學習行為存動物的全部行為活動中所佔的比例越____ ( )A.強、大 B.弱、小 C.強、小 D.弱、大【回答】A知識點:先天*行為和學習行為題型:...
問題詳情:讀“某地等高線圖(等高距為50m)”,完成25~26題。當地某中學地理小組沿山間便道進行登山活動,在行進途中,同學感覺坡度較陡的路段是()A.① B.② C.③ D.④為了促進旅遊活動,加快經濟發展,擬在*、乙之間修...
問題詳情:下列動物按照從低等到高等的順序排列,正確的是( )A.環節動物—節肢動物—魚類—兩棲動物—鳥類B.節肢動物—魚類—兩棲動物—鳥類—環節動物C.節肢動物—魚類—兩棲動物—環節動物—鳥類D.兩棲動物—環節動...
問題詳情:高等動物神經調節的基本形式是() A. 神經衝動 B.反* C. 動作電位 ...
問題詳情:動物越高等,其學習能力越強..(判斷對錯)【回答】√知識點:先天*行為和學習行為題型:判斷題...
問題詳情:高等動物的個體發育都是從一個受精卵細胞開始的,這一點能説明高等動物( )A.起源於水生脊椎動物 B.起源於原始的單細胞動物C.起源於原始的無脊椎動物 D.起源於陸生的無脊椎動物【回...
問題詳情:某實驗小組利用動物探究動物的繞道取食,得到如下結果,分析數據可知,三種動物從低等到高等的順序是()動物*乙*完成取食前的嘗試次數32655A.*→乙→* B.乙→*→*C.*→*→乙 D.*→*→乙【回答】B知識點:先天*...
問題詳情:5÷等於()A.1 B.25 C.1或25 D.-1或-25【回答】B解析:5÷=5×5=25,故選B。知識點:有理數的乘除法題型:選擇題...
問題詳情:動物界中最高等的動物類羣是( )。 A.哺乳類 B.爬行類 C.鳥類 D.昆蟲【回答】A知識點:嘗試對生物進行分類題型:選擇題...
媽媽告訴我,人是高等動物,其他小動物是低等動物,我們要愛護這些低等動物。“媽媽告訴我,人是高等動物,其他小動物是低等動物,我們要愛護這些低等動物……”日記還寫道要好好愛護小動物等等。通過對腰井子保護區生物多...
問題詳情:一般來説,動物越高等,其學習能力越___________,學習行為在其全部活動中所佔比例就越____________。【回答】強,多知識點:先天*行為和學習行為題型:填空題...
問題詳情:動物界中最高等和最低等的動物是( ) A.節肢動物和原生動物 B.哺乳動物和魚類 C.哺乳動物和原生動物 D.棘皮動物和原生動物【回答】C知識點:哺乳動物題...
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